Histoire Terminale

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Fragilités des démocraties, totalitarismes, Seconde Guerre mondiale (1929-1945)
Ch. 1
L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
Ch. 2
Les régimes totalitaires
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (de 1945 au début des années 1970)
Ch. 5
Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
Ch. 6
La France : une nouvelle place dans le monde
Thème 3 : Les remises en cause économiques, politiques et sociales des années 1970 à 1991
Ch. 7
La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux
Ch. 8
La France de 1974 à 1988, un tournant social, politique et culturel
Thème 4 : Le monde, l’Europe et la France depuis les années 1990, entre coopérations et conflits
Ch. 9
Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
Ch. 10
La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
Ch. 11
La République française
EMC
Axe 1
Fondements et expériences de la démocratie
Axe 2
Repenser et faire vivre la démocratie
Annexes
Chapitre 4
Dossier 3

La naissance de l'ONU

18 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Introduction
Préparée par les Alliés dès 1941 avec la Charte de l'Atlantique, l'Organisation des Nations unies a pour but de garantir la paix mondiale et de protéger les droits humains. Elle reprend ainsi les grands objectifs de la SDN, mais les Alliés lui attribuent d'emblée une organisation différente, pour la rendre plus efficace.
Dans quelle mesure la création de l'ONU permet-elle de construire la paix ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Placeholder pour mini frise chronologiquemini frise chronologique
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 1
Construire un monde meilleur

La Charte des Nations unies que vous venez de signer constitue une base solide sur laquelle nous pourrons édifier un monde meilleur. Cet acte qui entre dans l'histoire vous honore. Entre la victoire en Europe et la victoire finale dans la plus destructive des guerres, vous avez remporté une victoire sur la guerre elle-même... Grâce à cette Charte, le monde peut commencer à entrevoir le moment où tous les êtres humains pourront vivre une vie décente d'hommes libres.
Harry Truman
discours de clôture de la conférence de San Francisco, 1945.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 2
Les objectifs de l'ONU

Préambule : Nous, peuple des Nations unies, résolus à préserver les générations futures du fléau de la guerre qui deux fois en l'espace d'une vie humaine a infligé à l'humanité d'indicibles souffrances, à proclamer à nouveau notre foi dans les droits fondamentaux de l'homme, dans la dignité et la valeur de la personne humaine, dans l'égalité de droits des hommes et des femmes, ainsi que des nations, grandes et petites [...] avons décidé d'associer nos efforts pour réaliser ces desseins.

Art. 1. Les objectifs des Nations unies sont les suivants :

Maintenir la paix et la sécurité internationales et à cette fin : prendre des mesures collectives efficaces en vue de prévenir et d'écarter les menaces à la paix et de réprimer tout acte d'agression ou autre rupture de la paix, et réaliser, par des moyens pacifiques, conformément aux principes de la justice et du droit international, l'ajustement ou le règlement de différends ou de situations, de caractère international, susceptibles de mener à une rupture de la paix ;

Développer entre les nations des relations amicales fondées sur le respect du principe de l'égalité de droits des peuples et de leur droit à disposer d'eux-mêmes [...].

Réaliser la coopération internationale en résolvant les problèmes internationaux d'ordre économique, social, intellectuel ou humanitaire, en développant et en encourageant le respect des droits de l'homme et des libertés fondamentales pour tous, sans distinction de race, de sexe, de langue ou de religion [...].
La Charte des Nations unies, signée à San Francisco le 26 juin 1945.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 3
Le fonctionnement de l'ONU

Placeholder pour Le fonctionnement de l'ONULe fonctionnement de l'ONU
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 4
Carte interactive
L'élargissement progressif de l'ONU

Cliquez sur un élément de légende ou un titre pour l'afficher ou le masquer
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 5
Les limites de l'ONU

Il y aura deux ans demain que naissait à San Francisco l'ONU [...]. Elle a peut-être inspiré moins d'espoirs que de doutes [...]. Elle demeure le lieu, le seul lieu, où le monde entier est encore assemblé [...]. Mais il s'en faut que les disputes dont elle a été le témoin aient abouti à des résultats véritablement positifs. [...] L'impossibilité où l'ONU s'est chaque fois trouvée d'orienter de façon constructive ces critiques réciproques l'a trop souvent réduite à un rôle de forum, sans grande utilité pratique. Trop souvent le veto, comme il était à craindre, a paralysé ses débats.
Article du journal Le Monde, 26 juin 1947.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 6
L'ONU : égalité, liberté, croissance

Placeholder pour L'ONU : égalité, liberté, croissanceL'ONU : égalité, liberté, croissance
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Affiche française, 1945.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Questions

Comparer des documents

1. Doc. 1, Doc. 2 et Doc. 6 Identifiez les idéaux qui sous-tendent la fondation de l'ONU.


2. Doc. 3 et Doc. 5 Montrez quelles sont les forces et les faiblesses du fonctionnement de l'ONU.


3. Doc. 4 Expliquez pourquoi les adhésions à l'ONU se font progressivement.


4. Doc. 6 Identifiez et analysez les symboles utilisés par cette affiche.


Question de synthèse

5. Répondez à la problématique sous la forme dʼun développement construit.
Afficher la correction

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.