une boule à neige interactive
une boule à neige interactive
Français 5e

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Les grandes découvertes : vers un nouveau monde
Ch. 2
Moby Dick : sur les traces d'une baleine mythique
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
Bandes de jeunes !
Ch. 4
En famille : Molière : Le malade imaginaire
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 5
La magie des Mille et Une Nuits
Ch. 6
Territoires imaginaires
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 7
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui
Thème complémentaire
Ch. 8
Sommes-nous maîtres de la nature ?
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Orthographe
EPI
Méthode
Tableaux de conjugaison
Conjugaison
Fiche conjugaison 2

Le présent de l'indicatif : formation

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Observer

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 1
A. Aimer : nous aimons ; rêver : nous rêvons.
B. Grandir : nous grandissons ; agir : nous agissons.

1. À quel groupe appartiennent les verbes de la liste A ? de la liste B ?

2. a. Que remarquez-vous pour le radical des verbes du 2ᵉ groupe ? b. Conjuguez grandir au présent. Votre remarque est-elle vraie pour toutes les personnes ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 2
Nous tracons, nous nagons.

1. Lisez ces verbes à voix haute tels qu'ils sont écrits. Que manque-t-il à chaque forme ? Pourquoi ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 3
Je prends, je peins, je peux.

1. Donnez l'infinitif de chacun des verbes. À quel groupe appartiennent-ils ?

2. Observez les terminaisons. Que remarquez-vous ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Leçon

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
1er et 2e groupes
1er groupe 2e groupe 
Aimer Placer Nager Finir
j'aime je place je nage je finis
tu aimes tu places tu nages tu finis
il aime il place il nage elle finit
nous aimons nous plaçons nous nageons nous finissons
vous aimez vous placez vous nagez vous finissez
ils aiment ils placent ils nagent ils finissent

Pour les radicaux, faites attention à la 1re personne du pluriel des verbes en :
    -cer
    • je trace ➝ nous traçons (pour garder le son [s])
    -ger
    • je nage ➝ nous nageons (pour garder le son [j])
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
3e groupe
f5xxxx2
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Particularités de verbes du 1er groupe
Certains verbes modifient leur radical :

Verbes en -yer le -y- devient -i-, sauf à nous et vous j'appuie, nous appuyons
Verbes en -éder, -éter, -érer le -é- devient -è-, sauf à nous et vous je cède, nous cédons
Verbes en -eter, -eler, -ener, -emer le -e- devient -è-, sauf à nous et vous j'amène, nous amenons
appeler, jeter (et rejeter, rappeler, interpeler, etc.) la consonne est doublée, sauf à nous et vous je jette, nous jetons
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Vérifier

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Exercice 4
Ai-je bien compris la leçon ?

1. Les verbes des 1er et 2e groupes ont les mêmes terminaisons au présent de l'indicatif.



2. Tous les verbes du 2e groupe ont les mêmes terminaisons.



3. Le radical du verbe peut varier en cours de conjugaison.



4. Le 3e groupe contient des verbes très irréguliers.

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

S'exercer

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 5
Conjuguez les verbes en italique au présent de l'indicatif.

1. Nous (partir)
 à Montréal.
2. Vous (déménager)
 à Montréal ?
3. Nous (déménager)
 à Montréal.
4. Je vous (entendre)
 mal.
5. Est-ce que vous (vouloir
 que je (répéter)
?
6. Oui, je (vouloir)
 bien.
7. Vous me (dire)
 que vous (emmener)
 toute la famille ?
8. Oui j'(emmener)
 tout le monde. Est-ce que vous (venir)
 avec nous ?

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 6
Je maitrise la morphologie verbale écrite

Conjuguez au présent de l'indicatif les verbes entre parenthèses.

1. Nous (craindre)
 d'arriver en retard et de rater notre avion.
2. Un cri strident (rompre)
 le silence.
3. Enfin, (apparaitre)
 des visages familiers.
4. Tu (confondre)
 ou bien (oublier)
 systématiquement tout !
5. (Vouloir)
-tu que je te (rappeler)
 où tu (habiter)
 ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 7
Conjuguez les verbes suivants au présent à la 2e personne du singulier et à la 1re personne du pluriel.

1. Nager.
2. Manger.
3. Venger.
4. Lancer.
5. Placer.
6. Avancer.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 8
Passez du pluriel au singulier sans changer la personne.

1. Nous allons à la piscine.
2. Ils prennent le train.
3. Vous appuyez un peu trop fort.
4. Nous croyons avoir repéré Moby Dick.
5. Que dites-vous ?
6. Triez-vous les déchets que vous jetez ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 9
Conjuguez à la 2e personne du singulier.

Recette pour dix cookies.
Tu (faire)
 fondre 100 g de beurre. Tu (peser
 150 g de farine et 150 g de sucre, que tu (mélanger)
 au beurre dans un saladier. Tu (battre)
 un œuf, que tu (ajouter)
 au reste. Tu (pouvoir)
 ajouter une pincée de sel et un peu de vanille. Tu (prendre
 ensuite une tablette de chocolat à cuire : tu (réduire)
 100 g en pépites. Tu (verser)
 le chocolat dans la pâte, avec des amandes si tu en (avoir)
. Sur une plaque recouverte de papier cuisson, tu (déposer)
 des boules de pâte : tu n'(appuyer)
 pas dessus ! Tu (mettre)
 au four à 210 °C pendant 12 à 15 minutes et tu (vérifier)
 de temps en temps.

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Écrire

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 10
Expliquez comment se pratique le sport de votre choix. Vous utiliserez huit verbes différents.
Afficher la correction

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.