Compétences travaillées dans ce chapitre | 1 | 2 | 3 | 4 |
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Langue - Je distingue l'oral et l'écrit | Je ne respecte pas les codes de l'écrit et/ou je confonds les homophones. Je ne sais pas lire un texte poétique. | Je laisse quelques marques du discours oral dans mes écrits mais je sais globalement transposer un texte à l'écrit (orthographe et style). Je ne lis pas bien un texte poétique. | Je fais bien la distinction entre discours oral et discours écrit. Je sais reconnaitre un texte poétique. | Je fais bien la distinction entre discours oral et discours écrit et mon expression à l'oral comme à l'écrit peut être relevée. Je sais lire un texte poétique. |
Oral - Je parle en prenant en compte mon auditoire | Je ne suis capable
de restituer à l'oral qu'une partie de
ce que j'ai appris.
Ma prestation est maladroite, je ne suis pas à l'aise devant un auditoire. | Je suis capable de restituer à l'oral ce que j'ai appris ou ce que j'ai préparé. Mais mon expression n'est pas adaptée à une prise de parole en public et/ou je suis trop dépendant de mes notes. | Je sais présenter une production développée préparée de moins de 5 min sans être prisonnier de mes notes, en regardant mon auditoire et en m'adaptant
à lui. | Je sais présenter une production développée préparée de plus de 5 min, je maitrise ma gestuelle. |
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !