une boule à neige interactive
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Français 6e

Enseignant en primaire ?
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Thème 1 : Récits d'aventures
Ch. 1
Partons à l'aventure
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Ch. 3
Visages du monstre
Ch. 4
Au fil de l'Odyssée, Ulysse face aux monstres antiques
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Ch. 5
Cosmogonies
Ch. 6
Le poète créateur
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
Ch. 7
La force de la ruse : farces, fables et fabliaux
Ch. 8
Rusons sur scène !
La langue au Cycle 3
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 2
Parcours citoyen

Que croire à propos d'Alexandre Dumas ?

Je ne prends pas les discours au pied de la lettre.
J'écris avec un clavier.

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Tâche à réaliser

Faites des recherches sur Alexandre Dumas, l'auteur des Trois Mousquetaires, et rédigez une biographie à votre façon, en insérant des détails inventés ou loufoques. Échangez-la ensuite avec celles de vos camarades pour débusquer les pièges qu'ils vous ont tendus !

Qui est vraiment Alexandre Dumas ? Que croire et comment démêler le vrai du faux ?
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1
Recherchez !

  • Faites des recherches sur Alexandre Dumas, en utilisant toutes les ressources à votre disposition. Notez tout ce que vous pouvez à propos de l'auteur.
  • Comparez les informations que vous trouvez. Certaines sources vous paraissent-elles plus fiables que d'autres ? Pourquoi ? Certaines sources se contredisent-elles ? Quelles sont celles qui concordent ?

Consultez plusieurs types de sources (papier, numérique, articles de recherche, encyclopédie collaborative, blogs personnels...).

Notez les informations que vous avez trouvées en les regroupant par thème par exemple (vie personnelle, vie publique, œuvres, ...).

N'oubliez surtout pas de noter pour chaque information la source où vous l'avez trouvée, en étant le plus précis possible (nom et adresse du site, lien urL, titre du livre, de l'article, page, nom de l'auteur, date...).
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Doc. 1
Le « Château d'If »

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Le « Château d'If », que fit construire Dumas dans les Yvelines.
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2
Imaginez une nouvelle biographie

Par groupe, mettez vos découvertes en commun et rédigez une biographie en partie fictive.

Mélangez les éléments réels et les éléments inventés pour rester le plus plausible possible.

Vous pouvez prendre modèle sur une page Wikipédia, pour le type de contenus ou pour la mise en page. n'oubliez pas de citer vos sources quand vous le pouvez, en créant des appels de note et en renvoyant à une bibliographie ou sitographie finale, en vous appuyant sur les recherches de l'étape 1.

En s'écoutant et en se corrigeant, le groupe améliore la qualité de sa rédaction (vocabulaire, syntaxe, niveau de langue).

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Doc. 2
Page Wikipédia « Alexandre Dumas »

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Page Wikipédia « Alexandre Dumas », 2016.
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3
Traquez les erreurs

Les groupes échangent leur biographie et chacun doit maintenant repérer les erreurs et les inventions, en justifiant ses réponses.

Réutilisez toutes les ressources de l'étape 1 pour vérifier les informations.

Expliquez comment vous avez repéré chaque erreur ou invention, en citant une autre source, en prouvant qu'il n'y a pas de source ou encore en critiquant le type de source citée.

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Doc. 3
« Dumas et sa réputation de mangeur de biftecks d'ours »

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llustration d'Amédée de noé, « Dumas et sa réputation de mangeur de biftecks d'ours » pour Le Charivari, lithographie au crayon, 1858.

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