Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Thème 2 : Mouvement et interactions
Ch. 6
Introduction à la vitesse et au mouvement
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Ch. 7
Introduire la notion d'énergie
Ch. 8
Les circuits électriques
Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 9
Le son
Ch. 10
La lumière
Chapitre 4
Activité 1 - Activité expérimentale
À quel moment saler la mayonnaise ?
11 professeurs ont participé à cette page
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Compétence : Écrire des phrases claires, sans faute, en utilisant le vocabulaire adapté.
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Doc. 1
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Les chefs cuisiniers disent qu'il faut mettre le sel avec le jaune d'œuf au début de la préparation afin qu'il soit mieux réparti dans la mayonnaise. Cela ne serait pas le cas si on l'ajoutait après avoir incorporé l'huile.
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Doc. 2Recette de la mayonnaise
- 1. Mettre un jaune d'œuf dans un bol.
- 2. Ajouter le sel et le poivre puis battre avec le fouet jusqu'à disparition des grains de sel.
- 3. Ajouter une cuillère à soupe d'huile et fouetter jusqu'à incorporation.
- 4. Continuer d'ajouter de l'huile en filet tout en fouettant la préparation jusqu'à obtention de la mayonnaise.
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- Un mélange hétérogène : mélange dont les constituants se distinguent à l'œil nu.
- Un mélange homogène : mélange dont les constituants ne se distinguent pas à l'œil nu.
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Questions
Formulation d'une hypothèse
1. À ton avis, que se passe-t-il pour le sel dans le jaune d'œuf qui ne se produit pas dans l'huile ?Expérimentation
2. Protocole : En t'aidant des informations sur l'oeuf, propose une expérience permettant de tester ton hypothèse.3. Observations : a. Mets en œuvre ton protocole après l'avoir fait valider par ton professeur. b. Schématise ton expérience. c. Décris tes observations.
Analyse des résultats
4. As-tu obtenu un résultat dans lequel les grains de sel ont « disparu » ?5. Quel est alors le nom scientifique de la situation du sel ?
6. Le jaune d'œuf permet-il ce même résultat ? Explique et indique si ton hypothèse est validée ou non.
Conclusion
7. À l'aide des notions de mélange homogène et mélange hétérogène, explique pourquoi on fait la mayonnaise en mettant le sel avant l'huile.Ressource affichée de l'autre côté.
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- J'ai compris pourquoi le jaune d'œuf fait « disparaitre » les grains de sel.
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah