SVT 5e

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Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Mes Pages
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Météo et climats actuels et passés
Ch. 3
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 5
La reproduction des êtres vivants
Ch. 6
La diversité des espèces et des individus
Ch. 7
La modification de la biodiversité au cours du temps
La modification de la biodiversité au cours du temps
Ouverturep. 117
Comment reconstituer la biodiversité passée et actuelle ?
Activité documentairep. 118-119
Comment reconstituer la biodiversité à l'aide des fossiles ?
Activitép. 120-121
Que nous apprend l'échelle des temps géologiques ?
Activité en groupep. 122-123
Observer des modifications de la biodiversité au cours du temps
Bilanp. 124-125
Je recherche des informations avec un outil numérique
Parcours de compétencesp. 126
S'entrainer
Exercicesp. 127-128
La relation proie - prédateur entre gastéropodes et crabes
Pour aller plus loinp. 129
Les métiers liés au vivant et à son évolution
Parcours avenirp. 130-131
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 9
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 10
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 11
La production des cellules reproductrices
Chapitre 18
Activité en groupe
Différentiation

Que nous apprend l'échelle des temps géologiques ?

✔ Maitriser différentes échelles de temps

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Introduction
Comme en histoire, où différentes périodes se succèdent (Préhistoire, Antiquité, etc.), l'histoire de la Terre est découpée en différentes périodes formant l'échelle des temps géologiques. À partir des documents de votre équipe, répondez à la problématique.
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Comment les scientifiques ont-ils construit l'échelle des temps géologiques ?
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Document commun

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Doc. 1
Le découpage du temps en ères et périodes géologiques

Placeholder pour Infographie: échelle de temps géologique. Du Précambrien au Quaternaire, en millions d'années. Ères et périodes identifiées avec pictogrammes.Infographie: échelle de temps géologique. Du Précambrien au Quaternaire, en millions d'années. Ères et périodes identifiées avec pictogrammes.
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Équipe

Les grandes crises de la biodiversité

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Doc. 2
Le nombre relatif de groupes d'êtres vivants au cours des temps géologiques

Placeholder pour Graphique montrant les extinctions massives : dinosaures (-65 millions d'années), mollusques (-200), et trilobites (-485).Graphique montrant les extinctions massives : dinosaures (-65 millions d'années), mollusques (-200), et trilobites (-485).

Les scientifiques ont identifiés cinq grandes crises de la biodiversité au cours des temps géologiques.
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Doc. 3
Une cause d'extinction de certaines espèces : les chutes de météorites (vue d'artiste)

Placeholder pour Illustration numérique : météorite percutant la Terre, causant une extinction massive.Illustration numérique : météorite percutant la Terre, causant une extinction massive.

Au hasard de l'histoire de la Terre, des éruptions volcaniques ou des météorites tombant sur Terre ont causé d'importants dégâts et changé durablement le climat de la Terre et la biodiversité.
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Équipe

Les familles de fossiles marins au cours des temps géologiques

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Doc. 4
L'évolution de la diversité des familles marines au cours des temps géologiques

Placeholder pour Graphique montrant l'évolution de la biodiversité marine (nombre de familles) sur des millions d'années. Augmentation significative depuis le Cambrien.Graphique montrant l'évolution de la biodiversité marine (nombre de familles) sur des millions d'années. Augmentation significative depuis le Cambrien.

La mesure du nombre de familles marines permet d'observer des diminutions brutales : ce sont les grandes crises biologiques.
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Doc. 5
Une répartition de quelques fossiles marins au cours des temps géologiques

Placeholder pour Graphique montrant la répartition de fossiles marins (trilobites, graptolites...) sur des millions d'années.Graphique montrant la répartition de fossiles marins (trilobites, graptolites...) sur des millions d'années.

La répartition des fossiles marins au cours du temps permettent de délimiter certaines périodes des temps géologiques.
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Équipe

Un exemple de limite entre deux périodes

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Doc. 6
Le clou d'or à Bagolino en Italie

Placeholder pour Photographie d'un clou d'or à Bagolino, Italie, planté dans une roche grise fissurée avec un fossile visible.Photographie d'un clou d'or à Bagolino, Italie, planté dans une roche grise fissurée avec un fossile visible.

Une commission définit les limites entre chaque période par l'apparaition d'un fossile ou une couche de sédiments particulier. Chaque limite est marquée sur le terrain par un "clou d'or" scellé dans la roche.
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Doc. 7
La répartition de quelques éléments dans les roches selon leur âge

Placeholder pour Graphique montrant la concentration d'iridium et de minéraux contenant du nickel dans les roches en fonction de leur âge (Paléogène et Crétacé supérieur).Graphique montrant la concentration d'iridium et de minéraux contenant du nickel dans les roches en fonction de leur âge (Paléogène et Crétacé supérieur).

Lors de la formation des roches sédimentaires, certains éléments chimiques comme l'iridium peuvent s'accumuler en cas d'évènements particuliers, comme la chute d'une météorite ou des éruptions volcaniques intenses sur une courte période.
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Vocabulaire

  • Une ammonite : mollusque céphalopode disparu à l'heure actuelle.

  • Un graptolite : organisme ressemblant à un ver et vivant à l'ère primaire.

  • Un trilobite : organisme à squelette externe dont le corps était en trois parties et qui vivait à l'ère primaire.
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J'ai réussi cette activité si j'ai :

  • Relié les modifications de la biodiversité aux limites des grandes périodes de l'histoire de la Terre.
  • Relié les modifications de la biodiversité à des évènements particuliers de l'histoire de la Terre.

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