SVT 5e
Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Météo et climats actuels et passés
Ch. 3
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 5
La reproduction des êtres vivants
Ch. 6
La diversité des espèces et des individus
Ch. 7
La modification de la biodiversité au cours du temps
La modification de la biodiversité au cours du temps
Ouverturep. 117
Comment reconstituer la biodiversité passée et actuelle ?
Activité documentairep. 118-119
Comment reconstituer la biodiversité à l'aide des fossiles ?
Activitép. 120-121
Que nous apprend l'échelle des temps géologiques ?
Activité en groupep. 122-123
Observer des modifications de la biodiversité au cours du temps
Bilanp. 124-125
Je recherche des informations avec un outil numérique
Parcours de compétencesp. 126
S'entrainer
Exercicesp. 127-128
La relation proie - prédateur entre gastéropodes et crabes
Pour aller plus loinp. 129
Les métiers liés au vivant et à son évolution
Parcours avenirp. 130-131
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 9
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 10
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 11
La production des cellules reproductrices
Chapitre 18
Activité documentaire

Comment reconstituer la biodiversité passée et actuelle ?

✔ Communiquer et argumenter dans un langage scientifique

15 professeurs ont participé à cette page
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Une reconsitution de la région de Gandaillat

Doc. 1
Une reconsitution de la région de Gandaillat, il y a 33 millions d'années

Placeholder pour Photographie de la carrière de Gandaillat. Elle se trouve pas loin de Clermont-Ferrand.Photographie de la carrière de Gandaillat. Elle se trouve pas loin de Clermont-Ferrand.
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La biodiversité est définie comme la diversité des écosystèmes, des espèces et des individus. Celle-ci a changé au cours du temps. Par exemple, cette image présente une reconsitution de la région de Gandaillat à l'ère tertiaire. Le paléoenvironnement montre un lac avec de nombreux stromatolithes a premier plan.
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Quels indices permettent de reconstituer la biodiversité à Gandaillat ?
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A
La carrière de Gandaillat à nos jours

✔ Maîtriser différentes échelles de temps

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Doc. 2
Une vue de la carrière

Placeholder pour Photographie de la carrière.Photographie de la carrière.
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La carrière de Gandaillat est une zone à ciel ouvert où les rochers sont visibles. Elle a été creusée lors de la construction de l'autoroute avoisinante afin de servir de dépôt et de stockage de matériaux.
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B
Quelques êtres vivants présents à Gandaillat actuellement

✔ Représenter des données sous la forme d'un schéma

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Doc. 3
Des animaux présents dans la carrière de Gandaillat

Placeholder pour Des animaux présents dans la carrière de Gandaillat : un petit rongeur et des petits oiseauxDes animaux présents dans la carrière de Gandaillat : un petit rongeur et des petits oiseaux
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L'environnement proche de la carrière ressemble à une prairie non entretenue par des êtres humains.
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Doc. 4
Des feuilles de peupliers

Placeholder pour Photographie des feuilles de peupliers.Photographie des feuilles de peupliers.
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Les végétaux qui se développent actuellement dans la carrière et aux environs ne sont pas les mêmes que dans le passé. On trouve des petits peupliers et des églantiers.
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C
Les êtres vivants à gandaillat dans le passé

✔ Représenter des données sous la forme d'un tableau

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Doc. 5
Une reconstitution du paléoenvironnement de Gandaillat à partir d'indices

Placeholder pour Une reconstitution du paléoenvironnement de Gandaillat à partir d'indices : une illustration de tortues en train de pondre des oeufs sur une plage.Une reconstitution du paléoenvironnement de Gandaillat à partir d'indices : une illustration de tortues en train de pondre des oeufs sur une plage.
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Les œufs de tortue et les végétaux retrouvés dans les roches à Gandaillat attestent de la présence d'un milieu humide et chaud il y a 33 millions d'années.
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Doc. 6
Quelques mammifères vivant près du lac

Placeholder pour Quelques mammifères vivant près du lac : une illustration représente des antilopes en train de boire.Quelques mammifères vivant près du lac : une illustration représente des antilopes en train de boire.
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Les traces laissées dans les roches permettent de dire que des petits mammifères vivaient à l'époque aux abords du lac.
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Vocabulaire

  • La biodiversité : ensemble des êtres vivants et des écosystèmes présents sur Terre.

  • L'ère tertiaire : période géologique de l'histoire de la Terre, commençant il y a 65 Ma (millions d'années) et finissant il y a 2,5 Ma.

  • Un paléoenvironnement : environnement ancien et les organismes qui y vivaient.

  • Les stromatolithes : roches calcaires construites par des bactéries en eau peu profonde.
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Pistes d'exploitation

1. 
Doc. 1
 et
Doc. 2.
 Comparez, sous la forme d'un tableau, les environnements actuels et passés de Gandaillat.
2. 
Doc. 2
,
Doc. 3
,
Doc. 4
,
Doc. 5
 et
Doc. 6.
 Schématisez les environnements actuels et passés de Gandaillat puis replacez-y les êtres vivants.
Cliquez pour accéder à une zone de dessin
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3. 
Conclusion
Placez sur une frise chronologique les êtres vivants il y a 33 millions d'années et actuellement. Que pouvez-vous en déduire ?
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