SVT 5e

Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Météo et climats actuels et passés
Ch. 3
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 5
La reproduction des êtres vivants
Ch. 6
La diversité des espèces et des individus
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 9
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 10
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 11
La production des cellules reproductrices
Thème 2
Chapitre 18

La modification de la biodiversité au cours du temps

8 professeurs ont participé à cette page
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Que nous apprennent les fossiles sur l'histoire de la biodiversité ?
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Votre objectif : Relier l'étude des fossiles à la reconstitution de la biodiversité passée et identifier des modifications de la biodiversité au cours du temps.
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Placeholder pour Photographie d'un fossile de tyrannosaure.Photographie d'un fossile de tyrannosaure.
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Un fossile de tyrannosaure.
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Placeholder pour Illustration de la progression dans le cycle: étape 1: identifier des changements dans la biodiversité.Illustration de la progression dans le cycle: étape 1: identifier des changements dans la biodiversité.
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Les compétences que je vais travailler

Domaine 1
  • Représenter des données sous la forme d'un schéma.
Domaine 2
  • Travailler en groupe.
Domaine 4
  • Formuler des hypothèses et concevoir des stratégies de recherche pour les tester.
Domaine 5
  • Maitriser différentes échelles de temps.

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Jean-Paul
Fatima
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