Travailler l'écrit

• « Les Huit Chevreaux » (p. 84-90), « Le Vase de kompeito » (p. 109-115) et « Une ruse de Jiro » (p. 139-145) ne se terminent pas par une morale.
• « Le Moineau sans langue » (p. 128-133) et « Les Deux Loupes » (p. 134-138) s'achèvent sur une morale peu explicite.

Formulez ou reformulez la morale de ces contes et soumettez votre proposition à vos camarades.

• Relisez rapidement chaque conte.
• Réfléchissez à la leçon morale qu'on peut tirer de cette lecture.
• Écrivez la morale de façon simple, au présent de vérité générale : veillez à ce qu'elle soit compréhensible par tout le monde.

Écrivez une nouvelle fin au conte des « Deux Loupes » (p. 134-138). Après être revenu « tout triste à son village, portant deux loupes au lieu d'une, une loupe à chaque joue » (l. 95-96), le menuisier demande au bûcheron de lui venir en aide : tous deux retourneront dans la forêt, le mois suivant, au soir du sanglier, se cacher dans le tronc d'arbre, dans l'attente des lutins... Commencez votre récit par l'accroche suivante :

Au soir du sanglier, le mois suivant, Kikorisuke et l'infortuné menuisier s'étaient tout juste installés dans le tronc d'arbre quand ils entendirent...