Physique-Chimie 3e - Cahier d'activités - 2023
Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Mes Pages
Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
Les espèces chimiques et l'identification
Ch. 2
Les transformations chimiques
Ch. 3
Les états de la matière
Ch. 4
Les mélanges et la solubilité
Ch. 5
L'organisation de la matière dans l'Univers
Thème : 2 Mouvements et interactions
Ch. 6
La vitesse des systèmes
Ch. 7
Les nature des mouvements
Ch. 8
La modélisation des actions
Thème 3 : Énergie, transferts et conversions
Ch. 9
Les différentes formes d’énergie et les conversions
Ch. 10
Les circuits électriques et les lois
Ch. 11
La puissance électrique et la consommation
Thème 4 : Signaux pour observer et communiquer
Ch. 12
Les signaux lumineux et sonores
Annexes
Fiches méthodes
6 - La vitesse des systèmes
Activité documentaire
Silence, ça tourne !
✔ Utiliser la relation liant vitesse, distance et durée.
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Introduction
Nils vit en Norvège, Amira en Algérie, et Kenza au Kenya. Tous les trois regardent un film, assis sur un fauteuil. Comme la Terre tourne sur elle-même, ils tournent autour de l'axe de rotation de la Terre.
Problématique
Nils, Amira et Kenza tournent-ils à la même vitesse ?
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Doc. 1Méridiens et parallèles
Pour repérer un point à la surface de la Terre, on utilise des lignes imaginaires appelées méridiens et parallèles.
Les méridiens (en vert sur le Doc. 2) sont des demi-cercles reliant le pôle Nord au pôle Sud. Ils ont tous la même longueur : 20 000 km. Le méridien de Greenwich sert de référence aux fuseaux horaires.
Les parallèles (en rouge sur le Doc. 2) sont des cercles qui font le tour de la Terre en restant perpendiculaires à son axe de rotation. Ils sont dans des plans parallèles entre eux, d'où leur nom. Contrairement aux méridiens, ils n'ont pas tous la même longueur.
Les méridiens (en vert sur le Doc. 2) sont des demi-cercles reliant le pôle Nord au pôle Sud. Ils ont tous la même longueur : 20 000 km. Le méridien de Greenwich sert de référence aux fuseaux horaires.
Les parallèles (en rouge sur le Doc. 2) sont des cercles qui font le tour de la Terre en restant perpendiculaires à son axe de rotation. Ils sont dans des plans parallèles entre eux, d'où leur nom. Contrairement aux méridiens, ils n'ont pas tous la même longueur.
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Doc. 2Position d'Amira, Kenza et Nils
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Rayon de la Terre : R_{\mathrm{T}}=6 370 \mathrm{~km}
Période de rotation de la Terre sur elle-même : T_{\text {rot }}=24 \mathrm{~h}
Période de révolution de la Terre autour du Soleil : T_{\text {rév }}=365\mathrm{~j}
Période de rotation de la Terre sur elle-même : T_{\text {rot }}=24 \mathrm{~h}
Période de révolution de la Terre autour du Soleil : T_{\text {rév }}=365\mathrm{~j}
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Pour faire tout le tour de la Terre au niveau de l'équateur, un voyageur aura à parcourir 40 000 km ! C'est plus de 60 fois la distance entre Paris et Marseille.
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Questions
1. Préciser la durée nécessaire pour qu'Amira, Kenza et Nils fassent un tour autour de l'axe de rotation de la Terre.
2. Au cours d'un tour, la distance parcourue par Amira, Kenza et Nils est-elle la même ?
3. Répondre à la problématique.
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