La Peste écarlate
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Chapitre 5 : Les derniers survivants
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Ma lecture
Les derniers survivants
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Questions
1
Impressions de lecture
Trouvez un adjectif pour caractériser chacun des personnages que le narrateur rencontre dans ce chapitre.
2
Quel personnage suscite le plus la pitié ? Justifiez votre réponse.
3
Pendant combien de temps le narrateur reste-t-il seul après l'épidémie ? Que deviennent les animaux et la végétation pendant ce temps ?
4
Que ressent le narrateur en entendant la voix du Chauffeur pour la première fois ? Pourquoi ?
5
a) Des lignes 220 à 244, listez les raisons pour lesquelles la situation de Vesta était enviable avant l'épidémie.
b) Quel indice révèle cependant que cette dernière n'était pas complètement libre dans ses choix ?
6
Différenciation
Parcours 1
a) Dans les propos de Bec‑de-Lièvre (l. 283 à 293), relevez deux adjectifs qui qualifient le Chauffeur. Quelle connotation ont‑ils ?
Parcours 2
Relevez les différences entre Bec-de-Lièvre et le grand-père dans leur façon de parler du Chauffeur.
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Synthèse des parcours
Expliquez pourquoi Bec‑de‑Lièvre et le grand‑père n'ont pas la même vision du Chauffeur.
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Le renversement des rôles
Pages 135 à 139
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EXCLU. PREMIUM
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Écoutez l'extrait
Extrait 5
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Vérifier sa compréhension
1
Reformulez avec vos propres mots les propos du Chauffeur : « Tu as eu ton heure avant la peste [...] maintenant c'est mon tour » (l. 367 à 369).
2
Quelle caractéristique morale le narrateur montre-t-il à la fin du passage ?
Coup de pouce
Observez sa réaction face à la violence du Chauffeur.
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Analyser et interpréter
3
a) Relevez les termes utilisés par le narrateur pour désigner Vesta, et classez-les dans le tableau suivant :
Valorisants | Dégradants |
|---|---|
b) Quelle vision a-t-il d'elle ?
c) Que pensez-vous de son raisonnement (l. 337 à 341, l. 347 à 350), selon lequel Vesta aurait dû être sa femme ?
4
a) Pour quelles raisons le Chauffeur refuse-t-il le marchandage du narrateur ?
b) Quelle situation a-t-il vécue dans le passé ?
5
Langue
Quel(s) type(s) de phrases le narrateur utilise‑t-il des lignes 327 à 337 ?
6
Image page 140
Egon Schiele, Die Familie, 1918, huile sur toile, 152 × 162,5 cm, Osterreichische Galerie Belvedere, Vienne, Autriche.
Décrivez les personnages présents et expliquez s'ils illustrent, selon vous, les relations entre Vesta et le Chauffeur.
7
Associez chacune des paroles mentionnées ci-dessous au personnage qui les dit et à ce qu'il ressent, puis faites un schéma qui illustre les sentiments des trois personnages les uns à l'égard des autres.
Coup de pouce
Pour le schéma, vous pouvez utiliser la couleur noire pour représenter la haine, le rouge pour l'amour, etc.
Paroles / gestes | Personnage qui parle | Sentiment correspondant |
|---|---|---|
« elle me supplia
de le tuer. » (l. 355) | Vesta | Haine à l'égard du Chauffeur |
« C'était une brute. » (l. 377) | ||
« Voilà Vesta Van Warden [...],
une bêcheuse. » (l. 386 à 388) | ||
« Pourquoi Vesta n'aurait‑elle
pas été plutôt à moi ? »
(l. 336 à 337) | ||
« Il me parla sur un
ton insultant. » (l. 361) |
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S'entraîner à lire
8
a) Écoutez l'extrait lu par un comédien.
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
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Hypothèses de lecture
9
Imaginez, en quelques lignes, ce qui est arrivé au grand-père entre la fin du chapitre 5 et le moment où il raconte son histoire à ses petits-enfants.
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Albert Bierstadt, Yosemite Valley, 1866, huile sur toile, 97 × 142,3 cm, Cleveland Museum of Art, Cleveland, États-Unis.
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