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HISTOIRE
Th. 1
L'Europe bouleversée par la Révolution française (1789-1815)
Th. 2
Les transformations politiques et sociales de la France de 1848 à 1870
Th. 3
La Troisième République : un régime, un empire colonial
GÉOGRAPHIE
Th. 1
La métropolisation : un processus mondial différencié
Th. 2
Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Th. 3
Les espaces ruraux : une multifonctionnalité toujours plus marquée
Th. 4
La Chine : des recompositions spatiales multiples
EMC
Axe 1
Fondements et fragilités du lien social
Axe 2
Les recompositions du lien social
Annexes
Biographies, Atlas, Notions, Rétrospective 2021
Histoire - Thème 4
Cours 2

Quel est le bilan de la guerre ?

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A
Le traumatisme de la guerre

  • Un bilan meurtrier. Le conflit a été particulièrement dévastateur, avec plus de 10 millions de morts et de disparus chez les combattants. À ce chiffre s'ajoutent les victimes du génocide des Arméniens (environ 1,2 million) et de la pandémie de grippe espagnole (environ 50 millions de victimes) (Doc. 1).

  • Des séquelles profondes. On compte près de 21 millions de blessés, parfois mutilés ou défigurés, que l'on appelle les « gueules cassées » (Doc. 3). On mesure la brutalisation de la société aux nombreux anciens combattants qui souffrent de traumatismes psychologiques.

  • Des sociétés transformées. Les sociétés entretiennent la mémoire du conflit par divers moyens, comme les monuments aux morts. Les anciens combattants peinent souvent à retrouver leur place dans la société mais maintiennent le souvenir de la guerre par le biais d'associations visant à faire entendre leur voix. Les femmes réclament davantage de droits en reconnaissance du rôle qu'elles ont joué pendant la guerre (Doc. 2).
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B
Un équilibre international recomposé

  • Négociations et traités. Après l'arrêt des combats, les diplomates des États vainqueurs se réunissent à Paris pour entamer des négociations : c'est la conférence de la paix. À l'issue de ces discussions, qui marquent l'essor de la diplomatie, ils concluent une série de traités de paix, dont le plus important est signé à Versailles le 28 juin 1919.

  • Un nouvel ordre international. Les traités bouleversent l'équilibre géopolitique européen. Les empires multinationaux disparaissent, remplacés par de nouveaux États‑nations. Les vaincus sont désarmés et condamnés à payer des réparations considérables aux puissances de l'Entente, qui se partagent en outre leurs possessions coloniales.

  • Une volonté de paix. Le pacifisme se développe en Europe. Pour la première fois, une organisation est créée dans le but de favoriser le dialogue international et d'éviter le déclenchement de nouveaux conflits. Fondée en 1919, elle installe son siège à Genève, et prend le nom de Société des Nations.
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C
De nouvelles tensions

  • Des guerres révolutionnaires. La Révolution russe provoque une longue guerre civile à partir de 1917. Elle s'achève en 1922 par la victoire des bolcheviks, qui créent un nouvel État : l'URSS. Suivant cet exemple, les communistes se soulèvent et tentent de prendre le pouvoir dans de nombreux pays européens, comme la Hongrie ou l'Allemagne.

  • Des frontières contestées. Les frontières issues des traités provoquent des frustrations, notamment chez les États vaincus ou nouvellement créés. Dans d'autres cas, elles entraînent des conflits ouverts, comme les guerres gréco‑turque ou russo‑polonaise.

  • L'anticolonialisme. La guerre a affaibli le prestige des grandes puissances coloniales. L'Irlande se détache du Royaume-Uni en 1921. Au Proche et au Moyen‑Orient, les mandats français et britanniques sont contestés par les nationalistes arabes et juifs, tandis que les mouvements anticolonialistes se renforcent.
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Notions


Diplomatie

Empire multinational

Traité


  • Diplomatie : manière de régler pacifiquement les tensions internationales par des négociations entre États.

  • Empire multinational : État constitué de plusieurs peuples, et gouverné par un empereur. En 1914, on désigne ainsi les Empires allemand, austro-hongrois, ottoman et russe.

  • Traité : accord mettant officiellement fin à une guerre et définissant les obligations réciproques des différents belligérants.
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Vocabulaire


Brutalisation

Gueules cassées

Mandat

Mémoire

Pacifisme

Pandémie


  • Brutalisation : poursuite en temps de paix des comportements agressifs banalisés en temps de guerre.

  • Gueules cassées : surnom donné en France aux soldats défigurés par une blessure au visage.

  • Mandat : territoire placé sous la tutelle d'une puissance européenne qui l'administre et prépare sa transition vers l'indépendance sous la supervision de la Société des Nations.

  • Mémoire : manière dont les hommes se souviennent du passé. Elle est portée par divers acteurs (individus, associations, pouvoir politique, artistes, etc.).

  • Pacifisme : doctrine qui considère la paix entre les nations comme un objectif politique prioritaire.

  • Pandémie : épidémie se développant à une échelle internationale.
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Supplément numérique

1. Comment appelle-t-on les soldats blessés au visage durant les combats ?




2. Combien la Première Guerre mondiale a-t-elle fait de victimes ?




3. La doctrine qui considère la paix entre les nations comme un objectif politique prioritaire est…




4. Où est signé le principal traité qui règle la Première Guerre mondiale ?




5. Parmi ces pays, lequel connaît une guerre civile au lendemain de la Première Guerre mondiale ?


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Documents

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Doc. 1
Le bilan humain de la guerre

Morts et disparusPart des effectifs mobilisésBlessés
Allemagne2 millions15 %4 millions
Russie2 millions11 %5 millions
Autriche‑Hongrie1,5 million17 %3,5 millions
France et colonies1,4 million18 %3,5 millions
Grande‑Bretagne et colonies960 00011 %2 millions
Empire ottoman775 00026 %500 000
Italie600 00011 %900 000
Serbie280 00037 %50 000
Roumanie250 00025 %200 000
Bulgarie90 00022 %100 000
États‑Unis90 0002 %100 000
Total9,9 millions17 %21 millions

Source : 1914-1918 Online. International Encyclopedia of the First World War.
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Doc. 2
La question des droits des femmes

[René Viviani] Quoi ! Pendant quatre ans, la femme, dans les hôpitaux du front, dans les hôpitaux de l'arrière, risquant sa vie, aura offert la double consolation de sa charité et de sa beauté, et il se trouverait des hommes, des républicains, qui rompraient avec ce qui fut perpétuellement l'idéalisme de la République !

Je ne veux pas le croire. [...]

[Aristide Briand] Nous avons vu le principe du suffrage universel entraîner le vote des femmes dans d'autres nations. Et aujourd'hui, nous commencerions, en retard de trente années, les petites expériences, faites ailleurs1. Elles ont donné des résultats, elles ont prouvé que la femme était apte à voter dans les autres pays et surtout dans le nôtre.
Débat sur l'ouverture du droit de vote aux femmes à la Chambre des députés, extraits d'un compte rendu publié dans Le Figaro, 21 mai 1919.

1. Les femmes obtiennent l'égalité politique dès 1893 en Nouvelle-Zélande, et en 1918 dans de nombreux pays, dont le Royaume‑Uni et l'Allemagne.
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Doc. 3
Des séquelles physiques

Placeholder pour Fêtes de la Victoire : le défilé des mutilésFêtes de la Victoire : le défilé des mutilés
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Jean Galtier‑Boissière, Fêtes de la Victoire : le défilé des mutilés, 1919, huile sur carton, 39 x 72 cm, musée d'Histoire contemporaine, Paris.
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Le saviez-vous ?

Les villages fantômes

Au lendemain de la guerre, de nombreuses localités du nord-est de la France sont détruites. Pour entretenir la mémoire de ce sacrifice, sept villages ne sont pas reconstruits, mais existent toujours administrativement. Il s'agit des seules communes comptant un maire mais zéro habitant !
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Supplément numérique

Focus.
Une activité sur , une pandémie qui a fait entre 25 et 50 millions de victimes.
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Questions

1. Doc. 1 Quels pays ont le bilan humain le plus lourd ? Selon vous, pourquoi ?
2. Doc. 2 Pourquoi les députés français posent-ils la question du droit de vote des femmes après la guerre ?
3. Doc. 3 Quels éléments du tableau montrent les blessures subies par les « gueules cassées » ?
4. Pourquoi l'après‑guerre est‑elle une période d'espoir, mais aussi de souffrance pour la société française ?
5.
Activité en binôme
Choisissez un pays belligérant. Comparez les deux cartes de la double page , puis faites la liste des changements territoriaux que connaît ce pays à la fin de la guerre.
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