Français 3e - 2021

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Mes Pages
Thème 1 : Se raconter, se représenter
Se chercher, se construire
Ouverture de thème p. 22-23
Ch. 1
Explorer le moi : comment ? pourquoi ?
Thème 2 : Agir dans la cité : individu et pouvoir
Agir dans la cité : individu et pouvoir
Ouverture de thème p. 52-53
Ch. 2
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
Ouverturep. 54-55
Les étapes de la vie de Simone Veil
Introductionp. 56-57
La lettre J
Texte et imagep. 58-59
La descente aux enfers
Texte et imagep. 60-61
La bonne fée et la mère
Texte et imagep. 62-63
Parler ou ne pas parler ?
Texte et imagep. 64-65
Découvrir La Lumière volée d’Hubert Mingarelli
Parcours d'une œuvrep. 66-67
Valse avec Bachir : comment l’autobiographie permet-elle de se reconstruire ?
Histoirep. 68-69
Lexique
Lexiquep. 70
Expression écrite
Expression écritep. 71
Expression orale
Expression oralep. 72-73
Synthèse
Synthèsep. 74-75
Nuit de guerre
Sujet Brevetp. 76-77
Résister contre l’horreur
Sujet Brevetp. 78-79
Jeu : Qui est-elle ?
Dossier
Ch. 3
Comment Antigone incarne-t-elle la résistance au pouvoir ?
Thème 3 : Visions poétiques du monde
Visions poétiques du monde
Ouverture de thème p. 106-107
Ch. 4
En quoi la poésie permet-elle de lier nature et individu ?
Ch. 5
Comment la poésie dit-elle le monde moderne ?
Arthur Rimbaud, la poésie comme exploration de soi et du monde
Dossier
Le Printemps des Poètes : Frontières réelles, frontières symboliques
Dossier
Thème 4 : Dénoncer les travers de la société
Dénoncer les travers de la société
Ouverture de thème p. 162-163
Ch. 6
L’habit fait-il le moine ?
Ch. 7
En quoi la publicité est-elle un objet de critique et de satire ?
Thème complémentaire : Progrès et rêves scientifiques
Progrès et rêves scientifiques
Ouverture de thème p. 218-219
Ch. 8
Comment le progrès scientifique inspire-t-il la littérature ?
Langue
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Annexes, Fiches méthode, Conjugaison, Glossaire et Index
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Nouveauté 2021
Chapitre 2bis

En quoi l'œuvre de Simone Veil est-elle plus qu'un récit personnel ?

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Objectifs

  • Je découvre l'œuvre de Simone Veil, femme d'État entrée au Panthéon en 2018.

  • Je comprends les enjeux et la portée de ce récit autobiographique.

  • J'établis les liens entre le témoignage personnel et le devoir de mémoire collectif.
    • Ressource affichée de l'autre côté.
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    Placeholder pour Ceija Stojka, Auschwitz 1944Ceija Stojka, Auschwitz 1944

    Ceija Stojka, Auschwitz 1944, 2009, acrylique et peinture argentée sur toile (collection Antoine de Galbert)

    1. Décrivez le tableau. En quoi ce paysage est-il surprenant ?

    2. À votre avis, quel message l'artiste souhaite-t-elle porter avec cette œuvre ?
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