Retravailler son brouillon ne signifie pas qu'on a échoué et que le premier travail est mauvais, bien au contraire ! Cela permet d'améliorer son texte.

Vérifiez que votre travail répond aux consignes. Relisez une fois encore le sujet et confrontez‑le à votre réponse. Répondez‑vous à la question dans la conclusion ?
Développez votre travail :
- justifiez chaque argument par un exemple ;
- expliquez chaque argument, prouvez ce que vous avancez, précisez‑en les éventuelles incidences. Vous pouvez maintenant rédiger ;
- soignez les transitions entre les grandes parties du devoir.

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Réécrire

Lorsque vous vous entrainez pour l'examen, vous pouvez travailler l'écriture de votre copie. Vous gagnerez ainsi en efficacité le jour J.

Observez le brouillon.
Qu'en pensez‑vous ? Ressemble‑t‑il aux vôtres ? À l'aide de ce texte et de vos propres brouillons, répertoriez les différentes opérations possibles pour réécrire un texte.

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Exemple

Voici un exemple qui vous aidera à comprendre la méthode.

Version 1 La parole ne suffit pas pour exprimer des émotions, parfois même la parole est de trop.
On voit que Colin n'a pas besoin de parler pour montrer à Chloé qu'il l'aime. C'est le contacte des corps qui met les personnages en relation.

Premier travail sur le texte La parole ne suffit pas toujours pour exprimer des émotions~~, parfois même la parole est de trop~~.
Dans le texte du corpus, ~~On voit que~~ par exemple, Colin n'a pas besoin de parler pour montrer à Chloé qu'il l'aime. C'est le contacte des corps qui met les personnages en relation.

Second travail sur le texte La parole ne suffit pas toujours pour exprimer des émotions.
Dans le texte du corpus, par exemple, c'est le contact des corps qui met les personnages en relation. Ainsi, Colin n'a pas besoin de parler pour montrer à Chloé qu'il l'aime.

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