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Première
Thématique A - L’individu responsable de son capital santé
Mod A6
Les infections sexuellement transmissibles (IST)
Mod A7
Les pratiques alimentaires
Mod A8
Le stress au quotidien
Thématique B - L’individu responsable de son environnement
Mod B3
Le bruit au quotidien
Mod B4
L’eau et le développement durable
Thématique C - L’individu acteur de prévention dans son milieu professionnel
Mod C3
Les acteurs de prévention internes et externes à l’entreprise
Mod C4
Assistance et secours en milieu professionnel
Mod C5
L’analyse des risques professionnels
Mod C6
L’analyse d’un risque spécifique au secteur professionnel
Terminale
Thématique A - L’individu responsable de son capital santé
Mod A9
La sécurité alimentaire
Thématique B - L’individu responsable de son environnement
Mod B5
Les ressources en énergie et le développement durable
Thématique C - L’individu acteur de prévention dans son milieu professionnel
Mod C7
Le suivi de santé au travail
Mod C8
La déclaration et la réparation des accidents du travail et des maladies professionnelles
Mod C9
Les risques psychosociaux (RPS)
Mod C10
Les risques liés à l’activité physique
Mod C11
L’analyse d’une situation de travail
Mod C12
L’égalité de traitement au travail
BAC
Livret BAC 1
Livret BAC 2
Livret BAC 3
Annexes
Fiches méthode, Index et Rabats
Module B4
Cours
L'eau et le développement durable
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A Les ressources en eau
- Plus de 97 % de l'eau sur Terre est de l'eau salée. L'eau douce disponible (rivières, lacs, nappes phréatiques) ne représente que 0,6 % de l'eau au niveau mondial. Le reste de l'eau douce correspond à l'eau des glaciers.
- L'eau est une ressource inégalement répartie à la surface de la Terre. Certaines régions subissent un stress hydrique (ex. : Inde, Afrique du Sud), voire des pénuries (ex. : Algérie, Arabie Saoudite). Les besoins en eau douce sont alors nettement supérieurs aux ressources disponibles.
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B Le traitement de l'eau
- Entre son prélèvement et son rejet en milieu naturel, il existe un circuit urbain de l'eau. Prélevée en rivière ou dans les nappes phréatiques, l'eau est ensuite traitée afin d'obtenir une eau potable. Après son utilisation, l'épuration des eaux usées permet leur dépollution. La pollution des eaux peut avoir d'importantes conséquences pour la santé et l'environnement.
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C La consommation d'eau
- La consommation d'eau domestique (consommation directe) peut se diviser en deux grandes parties : la cuisine/alimentation et l'hygiène/entretien.
- De plus, tout produit ou activité a une consommation indirecte d'eau, c'est l'empreinte eau. Elle correspond à la quantité d'eau utilisée depuis la production jusqu'à la consommation/l'utilisation. En fonction des habitudes de vie, les consommations directe et indirecte peuvent beaucoup varier. disponibles.
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D Les mesures pour préserver l'eau
- Il existe des mesures individuelles permettant de réduire la consommation en eau (ex. : préférer les douches aux bains, consommer des produits locaux, etc.). L'État, les collectivités territoriales et les entreprises participent également à réduire la consommation et à préserver l'eau par le biais de mesures collectives (ex. : principe pollueur/payeur, etc.).
- Ces mesures individuelles et collectives permettent à long terme de préserver les ressources en eau pour les générations futures.
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Cours - L'eau et le développement durable
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Consigne : compléter le
schéma-bilan avec
les mots en gras.
# Circuit urbain de l'eau
# Consommation directe
# Consommation indirecte
# Dépollution
# Eau douce
# Eau potable
# Eau salée
# Eaux usées
# Consommation directe
# Consommation indirecte
# Dépollution
# Eau douce
# Eau potable
# Eau salée
# Eaux usées
# Empreinte eau
# Épuration
# Mesure collective
# Mesure individuelle
# Pénurie
# Pollution
# Stress hydrique
# Épuration
# Mesure collective
# Mesure individuelle
# Pénurie
# Pollution
# Stress hydrique
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L'eau douce : une ressource vitale à préserver
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