Français 1re
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Repères - Histoire
Partie 1 • Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
L’épopée antique et la chanson de geste
La fin’amor et les romans de chevalerie
Récits comiques médiévaux et humanistes
Fictions baroques
Le classicisme
Les romans épistolaires
Le romantisme
Le réalisme
Le naturalisme
Les récits de guerre
L’exploration de la conscience
Interroger l’existence humaine
Le Nouveau Roman
Les récits de vie
Partie 2 • La littérature d’idées du XVIe au XVIIIe siècle
L’humanisme à la Renaissance
Le baroque
Le libertinage
Les moralistes de l’époque classique
Les philosophes des Lumières
Partie 3 • Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle
Le théâtre baroque
La tragédie classique
La comédie classique
Le théâtre au siècle des Lumières
Le drame romantique et le théâtre de boulevard
Les réécritures des mythes antiques
Du théâtre de la cruauté au théâtre de l’absurde
Le théâtre engagé
Les nouvelles formes de théâtre
Partie 4 • La poésie du XIXe au XXIe siècle
La poésie romantique
Le Parnasse
Les poètes maudits
Le symbolisme
Le surréalisme et l’OuLiPo
La poésie engagée : Résistance, négritude, créolité
La poésie contemporaine
Pour aller plus loin
Langue
Outils d’analyse
Méthode
Annexes
Révisions
Chapitre 4.4
Synthèse et lexique
La poésie au XIXe siècle
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Repères
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Notions essentielles
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| Le romantisme | Le Parnasse | |
|---|---|---|
|
• Mal du siècle
• Lyrisme personnel, « je » poétique, inspiration • Nature : refuge, reflet des états d'âme • Passions (≠ la raison classique) • Engagement |
• Valorisation du travail poétique
≠ mythe romantique de l'inspiration • Recherche de perfection formelle • Refus du lyrisme comme de l'engagement politique • « L'art pour l'art », l'art doit être inutile | |
| Les poètes maudits |
 | Le symbolisme |
|
• Pas un mouvement littéraire à proprement parler
• Poètes : marginaux, rejetés • Mélancolie, spleen baudelairien • Goût pour l'étrange et le laid • Provocation, « immoralité » |
• Innovations formelles : poèmes en prose,
vers impairs, vers libres
• Poésie hermétique • Synesthésie, musicalité • Poète « voyant » (Rimbaud) |
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Lexique
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Définissez tous les mots du nuage. Si possible,
donnez des exemples pour les illustrer ou imaginez
un moyen mnémotechnique pour les retenir.
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A Connaitre les connotations des mots
Le luth et la lyre sont des instruments de musique souvent utilisés pour évoquer la poésie.
a. La lyre vient de la mythologie grecque. Cherchez dans quel mythe célèbre elle est utilisée.
b. Le luth fait référence à une autre époque. Laquelle ?
c. Selon vous, pourquoi les poètes utilisent‑ils ces références à la musique pour évoquer leur poésie ?
d. Comment le mot « lyrisme » a‑t‑il été formé ?
BÉtymologie
a. Cherchez l'étymologie et la définition médicale de « synesthésie ».
b. D'un point de vue étymologique, qu'est‑ce qui rapproche la « synesthésie » de l'« esthétique » ?
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
