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Fiches méthode Bac
HISTOIRE
Th. 1
Hommes et femmes au travail en métropole et dans les colonies françaises
Th. 2
Guerres européennes, guerres mondiales, guerres totales (1914 - 1945)
GÉOGRAPHIE
Th. 1
La recomposition du territoire urbain en France : métropolisation et périurbanisation
Th. 2
L’Afrique, un continent en recomposition
EMC
Th. 1
Égaux et fraternels
Th. 2
Préserver la paix et protéger des valeurs communes : défense et sécurité en France et en Europe
Atlas, Lexique et Rétrospective 2021
Histoire - Thème 2
Dossier 6
La progressive remise en cause de l'impérialisme colonial
18 professeurs ont participé à cette page
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Introduction
Les puissances coloniales européennes sortent affaiblies des deux conflits mondiaux. Dans les colonies, les mouvements nationalistes et les revendications s'affirment en même temps que le principe d'autodétermination (droit pour un peuple de choisir librement son organisation politique) se diffuse dans le monde.
Comment la période de 1914 à 1945 ébranle‑t‑elle le système colonial ?
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Documents
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Doc. 1La colonisation : une mission civilisatrice ?
Le pacte de la Société des Nations impose aux puissances coloniales un devoir de « bon gouvernement ».
Art. 22 Les principes suivants s'appliquent aux colonies et territoires [...] qui sont habités par des peuples non encore capables de se diriger eux‑mêmes dans des conditions particulièrement difficiles du monde moderne. Le bien‑être et le développement de ces peuples forment une mission sacrée de civilisation [...].
La meilleure méthode de réaliser pratiquement ce principe est de confier la tutelle de ces peuples aux nations développées qui, en raison de leurs ressources, de leur expérience ou de leur position géographique, sont le mieux à même d'assumer cette responsabilité [...] : elles exerceraient cette tutelle en qualité de mandataires et au nom de la Société.
Le caractère du mandat doit différer suivant le degré de développement du peuple [...].
Dans tous les cas le mandataire doit envoyer au Conseil un rapport annuel concernant les territoires dont il a la charge.
Si le degré d'autorité, de contrôle ou d'administration à exercer par le mandataire n'a pas fait l'objet d'une convention antérieure entre les membres de la Société, il sera expressément statué sur ces points par le Conseil.
La meilleure méthode de réaliser pratiquement ce principe est de confier la tutelle de ces peuples aux nations développées qui, en raison de leurs ressources, de leur expérience ou de leur position géographique, sont le mieux à même d'assumer cette responsabilité [...] : elles exerceraient cette tutelle en qualité de mandataires et au nom de la Société.
Le caractère du mandat doit différer suivant le degré de développement du peuple [...].
Dans tous les cas le mandataire doit envoyer au Conseil un rapport annuel concernant les territoires dont il a la charge.
Si le degré d'autorité, de contrôle ou d'administration à exercer par le mandataire n'a pas fait l'objet d'une convention antérieure entre les membres de la Société, il sera expressément statué sur ces points par le Conseil.
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Doc. 2Les troupes coloniales dans les guerres européennes
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Paul Castelnau, Quatre militaires sénégalais à Saint‑Ulrich (Haut‑Rhin), 16 juin 1917.
L'armée d'Afrique, tout comme les bataillons indochinois, a joué un rôle décisif dans les combats durant les deux guerres mondiales. Les troupes du Maghreb comptent parmi les plus décorées de l'armée française.
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Indigènes de Rachid Bouchareb, 2006.
Le film retrace le parcours de quatre soldats maghrébins dans l'armée française lors de la Seconde Guerre mondiale.
Le film retrace le parcours de quatre soldats maghrébins dans l'armée française lors de la Seconde Guerre mondiale.
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Doc. 3Gandhi et l'anticolonialisme
Jugé pour avoir contesté les abus du pouvoir colonial britannique en 1919, Gandhi, avocat de formation, se défend.
1. En 1919, lors d'une manifestation pacifique contre les lois Rowlatt autorisant la détention arbitraire, l'armée britannique tire sur la foule sans sommation (379 morts et 1 200 blessés).
Le premier choc me vint sous forme des lois Rowlatt, qui furent prises pour voler au peuple sa véritable liberté. Je compris qu'il me fallait mener contre ces lois une agitation vigoureuse. Puis, ce furent les horreurs du Pendjab, qui commencèrent par le massacre du Jallianwala Bagh1 et arrivèrent à leur point culminant, lorsqu'on donna l'ordre de faire ramper les gens sur le ventre, de les fouetter publiquement, et autres humiliations indescriptibles [...]. J'en arrivai à contrecœur à la conclusion que notre association avec la Grande‑Bretagne avait, au point de vue politique et économique, rendu l'Inde plus impuissante que jamais.
1. En 1919, lors d'une manifestation pacifique contre les lois Rowlatt autorisant la détention arbitraire, l'armée britannique tire sur la foule sans sommation (379 morts et 1 200 blessés).
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Doc. 4Les colonies dénoncées en métropole
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Affiche du parti communiste français et du syndicat CGTU pour le centenaire de la conquête de l'Algérie, 1930.
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Doc. 5Un appel à la liberté de l'Algérie
Messali Hadj, père du nationalisme algérien, prononce en 1936 un discours fondateur de la lutte pour l'indépendance.
Notre pays se trouve, aujourd'hui, administrativement rattaché à la France et dépend de son autorité centrale. Mais ce rattachement a été la conséquence d'une conquête brutale, suivie d'une occupation militaire [...] auxquelles le peuple n'avait jamais donné son adhésion. [...]
Nous sommes, nous aussi, les enfants du peuple algérien et nous n'accepterons jamais que notre pays soit rattaché à un autre pays contre sa volonté ; nous ne voulons sous aucun prétexte hypothéquer l'avenir, l'espoir de la liberté nationale du peuple algérien. Cet avenir appartient à la génération qui vient et c'est à elle seule qu'appartiendra le droit de décider comment elle entend diriger son sort et sa destinée. [...]
Mes frères, il ne faut pas dormir sur vos deux oreilles maintenant et croire que toute l'action est terminée, car elle ne fait que commencer.
Nous sommes, nous aussi, les enfants du peuple algérien et nous n'accepterons jamais que notre pays soit rattaché à un autre pays contre sa volonté ; nous ne voulons sous aucun prétexte hypothéquer l'avenir, l'espoir de la liberté nationale du peuple algérien. Cet avenir appartient à la génération qui vient et c'est à elle seule qu'appartiendra le droit de décider comment elle entend diriger son sort et sa destinée. [...]
Mes frères, il ne faut pas dormir sur vos deux oreilles maintenant et croire que toute l'action est terminée, car elle ne fait que commencer.
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Questions
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Parcours 1
1.
Doc. 1
Quelle vision de la colonisation cet article donne‑t‑il ? Quelle est son importance pour les colonies ?
2.
Doc. 2
Expliquez le rôle joué par les colonies dans l'effort de guerre des métropoles.
3. Doc. 3 , Doc. 4 et Doc. 5 Quelles sont les critiques formulées à l'encontre du colonialisme ?
3. Doc. 3 , Doc. 4 et Doc. 5 Quelles sont les critiques formulées à l'encontre du colonialisme ?
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Parcours 2
Réalisez une carte mentale mettant en évidence le processus de contestation de l'impérialisme colonial à partir de 1919.
Pour réaliser ce travail, mettez en évidence les changements issus de la Première Guerre mondiale, les revendications des peuples colonisés et les soutiens qu'elles suscitent.
Pour réaliser ce travail, mettez en évidence les changements issus de la Première Guerre mondiale, les revendications des peuples colonisés et les soutiens qu'elles suscitent.
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