Que ce soit pour une recherche à mener sur un auteur ou une autrice, une œuvre d'art, un livre, ou un thème, l'objectif est de partager avec vos camarades les connaissances accumulées. Vous devez donc les avoir assimilées pour pouvoir les énoncer clairement et choisir une présentation efficace.

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A
Je prépare mon exposé

Menez des recherches sérieuses sur le sujet que vous devez présenter : sur Internet, au CDI, à la bibliothèque municipale, etc.

Confrontez plusieurs sources pour vérifier les informations trouvées et les compléter.

Triez ces informations et organisez-les selon un plan logique que votre enseignant(e) vous aidera à construire.

Cherchez des images pour illustrer vos propos. Elles doivent toujours être accompagnées d'une légende (voir
Fiche méthode p. 375
).

Vous pouvez aussi utiliser des documents sonores (chansons, opéra, etc.), des extraits de films, des clips...

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B
Je m'exprime clairement

Entraînez-vous à la maison en vous chronométrant, ou en vous enregistrant (sur une application de dictaphone ou sur le graticiel Audacity par exemple).

Ne lisez pas devant la classe ce que vous avez préparé. Ne répétez pas non plus des phrases recopiées et que vous ne comprenez pas : reformulez en vous aidant des fiches où vous avez noté les informations à transmettre.

Structurez clairement votre exposé pour que votre public vous suive. Vous pouvez noter ou projeter au tableau les titres du plan et les mots compliqués.

Exprimez-vous d'une voix forte et en articulant clairement. Mettez en valeur ce qui est important à retenir.

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C
Je choisis une présentation dynamique

Pensez à une présentation orale originale.
- Pour une biographie, mettez-vous dans la peau de la personne. Exprimez-vous alors à la 1^re personne et racontez votre vie.
- Si vous présentez l'exposé avec un (ou des) camarade(s), vous pouvez le mettre en scène sous la forme d'une interview journalistique.

Projetez un diaporama numérique.
- Utilisez un logiciel de type PowerPoint pour présenter le plan de l'exposé, puis le titre des parties, une sélection d'images, puis les sources utilisées. N'écrivez pas tout votre exposé sur les diapositives.
- Préparez une fiche à part sur ce que vous voulez dire (les informations que vous voulez transmettre, organisées selon le plan de l'exposé, les images que vous allez commenter).

Proposez un quiz final. Les élèves doivent répondre à vos questions.

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Remarque

Si l'exposé est à présenter à plusieurs :

partagez le travail de recherches ;
collaborez pour organiser votre exposé ;
répartissez la prise de parole pour dynamiser votre texte.

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