✔Utiliser le produit scalaire pour déterminer si deux vecteurs sont orthogonaux.
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Définition
Deux vecteurs sont dits orthogonaux si leurs directions sont perpendiculaires.
Exemple : Sur le schéma ci-dessous, \overrightarrow{\mathrm{AB}} est un représentant du vecteur \vec{u} et \overrightarrow{\mathrm{AC}} est un représentant du vecteur \vec{v}. Comme les droites \text{(AB)} et \text{(AC)} sont perpendiculaires, les vecteurs \vec{u} et \vec{v} sont orthogonaux.
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Propriété
Deux vecteurs non nuls sont orthogonaux si, et seulement si, \vec{u} \cdot \vec{v}=0.
Remarque :\overrightarrow{0} est orthogonal à tout vecteur.
Exemple : Soit \vec{u} et \vec{v} deux vecteurs tels que \|\vec{u}\|=3,\|\vec{v}\|=4 et \|\vec{u}+\vec{v}\|=5. \vec{u} \cdot \vec{v}=\frac{1}{2}\left(5^{2}-4^{2}-3^{2}\right)=\frac{1}{2}(25-16-9)=0. Donc \vec{u} et \vec{v} sont orthogonaux.
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Exercice corrigé
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Énoncé
Dans un repère orthonormé, on considère les points \text{A}(1\: ; 1),\text{B}(0{,}5\: ; - 2) et \text{C}(-8 \:; 2{,}5).
Montrer que le triangle \text{ABC} est rectangle.
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Solution
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On peut conjecturer que \text{ABC} est rectangle en \text{A.} \overrightarrow{\mathrm{AB}} et \overrightarrow{\mathrm{AC}} ont pour coordonnées \left(\begin{array}{l}
0{,}5-1 \\
-2-1
\end{array}\right) et \left(\begin{array}{l}
-8-1 \\
2{,}5-1
\end{array}\right), soit \overrightarrow{\mathrm{AB}}\left(\begin{array}{c}
-0{,}5 \\
-3
\end{array}\right) et \overrightarrow{\mathrm{AC}}\left(\begin{array}{c}
-9 \\
1{,}5
\end{array}\right).
Donc \overrightarrow{\mathrm{AB}} \cdot \overrightarrow{\mathrm{AC}}=-0{,}5 \times(-9)+(-3) \times 1{,}5=4{,}5-4{,}5=0.
Ainsi \overrightarrow{\mathrm{AB}} et \overrightarrow{\mathrm{AC}} sont orthogonaux et donc \text{ABC} est rectangle en \text{A.}
Méthode
On fait un schéma et on conjecture en quel sommet est l'angle droit.
On calcule les coordonnées des vecteurs associés aux côtés de l'angle droit.
On calcule leur produit scalaire en utilisant la formule \vec{u} \cdot \vec{v}=x x^{\prime}+y y^{\prime} et on vérifie qu'il est égal à 0.
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Exercices
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Exercice 33
Dans un repère orthonormé, on considère les vecteurs \vec{u}\left(\begin{array}{l}
-3 \\
0{,}4
\end{array}\right) et \vec{v}\left(\begin{array}{c}
1{,}2 \\
1
\end{array}\right). Les vecteurs \vec{u} et \vec{v} sont-ils orthogonaux ?
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Exercice 34
Le triangle ci-dessous est-il rectangle ?
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Exercice 35
Dans un repère orthonormé, on considère les points \mathrm{A}(0 \:; 4),\mathrm{B}(2{,}4\: ; 1) et \mathrm{C}(-3{,}75 \:; 1). Montrer que le triangle \text{ABC} est rectangle en \text{A.}
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Exercice 36
Dans un repère orthonormé, on considère les points \mathrm{A}(-0{,}75 \:; 5{,}5),\mathrm{B}(-0{,}25 \:; 2) et \mathrm{C}(0{,}75 \:; 2{,}5). Montrer que le triangle \text{ABC} est rectangle en \text{C.}
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Exercice 37
Dans un repère orthonormé, on considère les points \text{A,}\text{B,}\text{C} et \text{D,} de coordonnées respectives \mathrm{A}(6 \:;-2),\mathrm{B}(6 \:; 0{,}4),\mathrm{C}(7{,}6 \:; 2) et \mathrm{D}(7{,}6 \:;-0{,}4).
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Les diagonales \text{[AC]} et \text{[BD]} du quadrilatère \text{ABCD} sont-elles perpendiculaires ?
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Exercice 38
Dans un repère orthonormé, les droites d et \text{D} admettent respectivement pour vecteur directeur \vec{u}\left(\begin{array}{l}
1 \\
1
\end{array}\right) et \vec{v}\left(\begin{array}{c}
1 \\
-1{,}4
\end{array}\right).
Ces droites sont-elles perpendiculaires ?
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Exercice 39
Soit \vec{u} et \vec{v} deux vecteurs tels que \|\vec{u}\|=5,\|\vec{v}\|=12 et \|\vec{u}+\vec{v}\|=13. Les vecteurs \vec{u} et \vec{v} sont-ils orthogonaux ?
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Exercice 40
Soit \vec{u} et \vec{v} deux vecteurs tels que \|\vec{u}\|=0{,}15,\|\vec{v}\|=0{,}1 et \|\vec{u}+\vec{v}\|=0{,}17. Les vecteurs \vec{u} et \vec{v} sont-ils orthogonaux ?
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Exercice 41
Soit \vec{u} et \vec{v} deux vecteurs orthogonaux tels que \|\vec{u}\|=7 et \|\vec{v}\|=24. Calculer \| \vec{u}+\vec{v} \|.
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Exercice 42
Dans le rectangle \text{ABIH,} on sait que \text{HD = HA} et \overrightarrow{\mathrm{HC}}=\overrightarrow{\mathrm{CD}}=\overrightarrow{\mathrm{DI}}.
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En se plaçant dans le repère (\mathrm{H} \:; \overrightarrow{\mathrm{HD}}, \overrightarrow{\mathrm{HA}}),
montrer que les droites \text{(BC)} et \text{(AD)} sont perpendiculaires.
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Exercice 43
Soit \vec{u}\left(\begin{array}{c}
15 \\
-1{,}8
\end{array}\right) et \vec{v}\left(\begin{array}{l}
6 \\
x
\end{array}\right) dans un repère
orthonormé.
Déterminer la valeur du réel x tel que
\vec{u} et \vec{v} soient orthogonaux.
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Exercice 44
Dans un triangle \text{HEC,}\text{CH = 6} et \text{HE} = \text{EC} = 3\sqrt2. Est-ce que le triangle \text{HEC} est
rectangle ?
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Exercice 45
Soit x un nombre réel, \text{O,}\text{A} et \text{B} les points de coordonnées \mathrm{O}(0 \:; 0),\mathrm{A}(2 \:; 3{,}5) et \mathrm{B}(-1 \:; x) dans un repère orthonormé.
1. Calculer les coordonnées de \overrightarrow{\mathrm{OA}} et exprimer celles du vecteur \overrightarrow{\mathrm{OB}} en fonction de x.
2. Déterminer la valeur de x telle que le triangle \text{OAB} soit rectangle en \text{O.}
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Exercice 46
Soit \vec{u}\left(\begin{array}{l}
2 \\
1
\end{array}\right) et \vec{v}\left(\begin{array}{l}
1 \\
x
\end{array}\right) dans un repère orthonormé.
Calculer la valeur de x telle que \vec{u}
soit orthogonal à \vec{v}.
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Exercice 47
Dans un repère orthonormé, on considère le point \text{F}(-1 \:; 1) et le vecteur \vec{u}\left(\begin{array}{c}
16 \\
0
\end{array}\right). 1. Soit x et y deux nombres réels, et \text{M} le point de coordonnées \text{M}(x \:; y). Exprimer les coordonnées du vecteur \vec{\text{FM}} en fonction de x et y.
2. Déterminer pour quelle valeur de x les vecteurs \vec{u} et \vec{\text{FM}} sont orthogonaux.
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Exercice 48
Soit x un réel, et \mathrm{O}(0 \:; 0),\mathrm{A}(-2 \:;-5) et \mathrm{B}(x \:;-5) trois points dans un repère orthonormé.
1. Exprimer les coordonnées de \vec{\text{BO}} et \vec{\text{BA}} en fonction de x.
2. Déterminer la valeur de x telle que le triangle \text{OAB} soit rectangle en \text{B.}
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