La classe est divisée en quatre groupes. Chaque groupe usera d'un médium différent pour aborder une injustice, une inégalité qui le révolte.
La présentation des groupes peut être suivie d'un débat autour de questions telles que : quelle est la meilleure façon de dénoncer ? Quelle cause vous a le plus touché(e)s, ému(e)s, fait réagir ?
Pour mieux préparer le passage à l'oral, chaque groupe pourra s'entraîner en utilisant notre outil d'enregistrement.

• Choisissez ensemble l'injustice que vous voulez dénoncer.


• Partagez-vous un document texte (Google Docs par exemple) et copiez-y les adresses de sites qui vous semblent intéressants pour traiter ce sujet. Sélectionnez des images.

• Partagez-vous un diaporama (Google Slides par exemple).


• Réalisez les diapositives en suivant la démarche suivante :
  
  • diapositive 1 : faites figurer le titre
  • diapositive 2 : écrivez le plan de votre exposé
  • diapositive 3 : présentez objectivement le sujet, en mentionnant des chiffres, des dates, des données précises
  • diapositives 4, 5 et 6 : développez trois arguments pour démontrer l'importance de lutter contre cette injustice
  • diapositive 7 : concluez en proposant des solutions pour résoudre cette injustice
  • diapositive 8 : citez vos sources.

• Présentez votre diaporama en expliquant les raisons du choix de l'injustice et en commentant votre support.

• Choisissez ensemble l'injustice que vous voulez dénoncer.


• Faites des recherches : données chiffrées, définitions de termes, données historiques et géographiques. Soyez capables de citer vos sources lors de la restitution orale.


• Inventez un slogan mémorisable et rédigez un court texte d'accroche.

• Utilisez un logiciel de présentation interactive (Genially par exemple) et partagez-vous le document.


• Choisissez la mise en page et les illustrations (libres de droit) de votre affiche.

• Établissez une liste de personnalités que vous admirez et que vous estimez engagées : artiste, personnalité politique, athlète, scientifique, etc. Débattez au sein du groupe et arrêtez votre choix sur deux personnalités dont les causes doivent être différentes.
• Choisissez, parmi vous, qui jouera le (la) journaliste, et qui joueront les personnalités.

• Faites des recherches approfondies sur ces personnalités.
• Établissez les questions du (de la) journaliste et les réponses des invité(e)s. L'objectif est de montrer que ces personnalités sont engagées dans la dénonciation de cette injustice.
• Organisez l'ordre des interviews.