Cahier d'activités - Histoire-Géographie-EMC 2de Bac Pro
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Mes Pages
Histoire
Thème 1
L’expansion du monde connu (XVᵉ-XVIIIᵉ siècle)
Thème 2
L’Amérique et l’Europe en révolution (des années 1760 à 1804)
Thème 3
Métiers, compagnons, compagnonnage et chef-d’œuvre au XIXᵉ siècle
Géographie
Thème 1
Des réseaux de production et d’échanges mondialisés
Thème 2
Une circulation croissante et diverse des personnes à l’échelle mondiale
EMC
Thème 1
La Libert é, nos libertés, ma liberté
Thème 2
La laïcité
Annexes
Histoire
Thème 3
Métiers, compagnons, compagnonnage et chef-d'œuvre au XIXe siècle
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Introduction
Les sociétés compagnonniques assurent la formation professionnelle des travailleurs qui rejoignent leurs rangs. D'apprentis, ils deviennent aspirants, et, au cours de leur Tour de France, en travaillant avec différents artisans, ils améliorent leur maîtrise des différents procédés. Leur chef-d'œuvre atteste de leur savoir-faire technique : présenté devant un groupe de compagnons, il leur permet de disposer à leur tour de ce titre. Outre la transmission des savoirs, ces sociétés œuvrent également pour améliorer les conditions de travail et pour créer un vaste réseau de solidarité et d'entraide fraternelle entre ses membres.
Que signifie être compagnon au XIXe siècle ?
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Doc. 1Un compagnon et ses symboles
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Étienne Leclair, Dauphiné la Fidélité, compagnon passant charpentier, v. 1825, dessin rehaussé à l'aquarelle et à la gouache, musée du Compagnonnage, Tours.
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Je teste mes connaissances
À quoi sert le Tour de France des compagnons ?
Quelle est l'utilité du chef-d'œuvre ?
Les compagnons existent-ils toujours aujourd'hui ?
Quelle est l'utilité du chef-d'œuvre ?
Les compagnons existent-ils toujours aujourd'hui ?
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Je décris un document
1. Doc. 1 Observez le dessin puis, à l'aide d'une recherche sur Internet, expliquez l'utilisation de ces différents outils.
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1 Compas :
2 Hache, marteau et ébauchoir :
3 Niveau avec fil à plomb :
4 Scie à chantourner, maillet et ciseaux à bois :
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
