Cahier d'activités - Histoire-Géographie-EMC 2de Bac Pro
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Mes Pages
Histoire
Thème 1
L’expansion du monde connu (XVᵉ-XVIIIᵉ siècle)
Thème 2
L’Amérique et l’Europe en révolution (des années 1760 à 1804)
Thème 3
Métiers, compagnons, compagnonnage et chef-d’œuvre au XIXᵉ siècle
Géographie
Thème 1
Des réseaux de production et d’échanges mondialisés
Thème 2
Une circulation croissante et diverse des personnes à l’échelle mondiale
EMC
Thème 1
La Libert é, nos libertés, ma liberté
Thème 2
La laïcité
Annexes
Histoire - Thème 3
Dossier 3
Devenir compagnon
Capacité : Raconter la réception d'un compagnon dans une société compagnonnique.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Introduction
En 1791, les associations ouvrières sont interdites. Mais les sociétés compagnonniques perdurent discrètement. Elles sont essentielles pour assurer la formation des travailleurs, tant du point de vue technique que moral et culturel : le cheminement du compagnon est conçu comme un apprentissage du métier mais aussi de l'humanité. Malgré les confrontations qui peuvent exister entre les différentes sociétés de compagnons, elles incarnent un idéal de fraternité.
Comment devient-on compagnon au XIXe siècle ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 1Un long cheminement
Qui sont « les compagnons » ? L'expression est imprécise et, en réalité, sous ce pluriel approximatif, se dissimule une diversité mal connue. Diversité de statuts d'abord. [...] Tous ne sont pas compagnons au sens strict. Certains, les plus jeunes souvent, ne sont que des apprentis : ils ne portent pas de rubans, les « couleurs » comme ils les nomment. D'autres sont des « aspirants ». Ils sont plus fermement engagés dans la communauté, ce que signale le fait qu'ils portent une « couleur » obtenue lors de la cérémonie par laquelle ils sont passés pour accéder à ce statut : l'Adoption. Surtout, ils sont sur le Tour de France. Cela signifie que leur formation est rythmée par des changements de ville, une fois par an le plus souvent : on dit d'eux qu'ils sont des « itinérants », et sont nommés d'après leur ville ou province d'origine : untel est « Albigeois », un autre « Savoyard », celui-là « Gascon ». L'un des aboutissements de cette formation par le voyage est la production du célèbre « chef-d'œuvre » qui fait précisément accéder au statut de compagnon par le biais d'un autre rituel : la Réception. Le compagnon « reçu », dont on a complété le nom (Albigeois le Bien-Aimé, Savoyard l'Ami des Filles, La Fidélité de Gascogne), poursuit un certain temps, de un à trois ans généralement, son Tour de France avant de se fixer définitivement.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 2La réception : un rite de passage
Jules Noël, « La réception », journal L'Illustration, 1845, gravure.
Lors de la réception, l'aspirant qui souhaite devenir compagnon présente son chef-d'œuvre. Il doit témoigner de la maîtrise technique des gestes du métier. Les autres compagnons l'examinent et en font une critique sévère. Les qualités morales et les vertus du candidat sont également prises en compte, tout comme son engagement fraternel envers les autres membres.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Parcours 1
1. Doc. 1 Repérez dans le texte les différentes étapes du parcours d'un compagnon, puis complétez le schéma.
2. Doc. 1 Selon vous, comment les surnoms des compagnons sont-ils choisis ?
3. Doc. 1 Quels sont les différents éléments marquant l'entrée dans le monde compagnonnique ?
→ Élément 1 :
→ Élément 2 :
→ Élément 3 :
4. Doc. 2 Associez chaque début de phrase à sa fin.
→ Élément 1 :
- est examiné par les responsables.
- lui enseigne les règles du compagnon.
- subit son examen de passage.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Parcours 2
Inventez le rituel d'une cérémonie de réception idéale d'un bachelier professionnel. Comme pour les compagnons, cette cérémonie devra permettre de faire ressortir les qualités de l'aspirant.
Aide
Je m'inspire des différents rites auxquels j'ai pu assister, comme la célébration d'une naissance, un mariage, une cérémonie républicaine, etc.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
