Histoire-Géographie-EMC 6e - 2022
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Annexes
La vie au collège
HISTOIRE
Thème 1 : La longue histoire de l’humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
La « révolution » néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Rome, du mythe à l’histoire
Ouverturep. 108-109
Rome, de la monarchie à la République
Repèresp. 110-111
La fondation de Rome, du mythe à l’archéologie
Dossierp. 112-113
L’Énéide, une épopée à la gloire de Rome
Dossierp. 114-115
Le fonctionnement de la République romaine
Dossierp. 116-117
La mythologie gréco-romaine dans les fresques de Pompéi
Histoire des Artsp. 118-119
Rome, du mythe à l’histoire
Leçonp. 120-121
Je travaille au CDI
Méthodep. 122
Je m'exerce
Exercicesp. 123
Je distingue mythe et histoire
Méthodep. 124
Je m'exerce
Exercicesp. 125
Lutter contre le harcèlement
Dossier EMCp. 126-127
Fouilles sous le Palatin : a-t-on retrouvé la grotte de Rémus et Romulus ?
Du côté de l'archéo
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révisions - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 6
La naissance du monothéisme juif
Thème 3 : L’empire romain dans le monde antique
Ch. 7
Conquêtes, paix romaine et romanisation
Ch. 8
Des chrétiens dans l’empire
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
GÉOGRAPHIE
Ouverture
Ouverture géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes naturelles ou de grande biodiversité
Ch. 13
Habiter un espace de faible densité à vocation agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale et ses dynamiques
Ch. 16
La variété des formes d’occupation spatiale dans le monde
Annexes
Lexique et index
Nos dossiers d'actualité
Dossier d'actualité
Chapitre 5
Leçon

Rome, du mythe à l'histoire

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A
L'invention d'un mythe

  • Les Romains inventent des mythes pour expliquer la fondation de leur cité, Rome. Ces récits leur donnent une origine divine et rattachent leur histoire à la mythologie grecque. Romulus serait le fils de Mars et le descendant du héros troyen Énée, fils de Vénus.

  • Ces mythes sont d'abord transmis à l'oral. Puis, à partir de la fin de la République, ils sont mis par écrit par des poètes comme Virgile ou des historiens comme Tite-Live. D'après eux, Rome est fondée en 753 avant J.‑C.
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B
Les origines historiques de Rome

  • L'archéologie confirme qu'il existe des villages de bergers chasseurs sur les collines de Rome au VIIIe siècle avant J.‑C. Plus tard, vers le VIe siècle avant J.‑C., ces villages se regroupent et une muraille est construite.

  • À l'origine, Rome est une monarchie. Les premiers rois sont des Latins et des Sabins. Ensuite, des rois étrusques s'installent à Rome. Ils construisent des temples, un grand égout et un cirque.
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C
De la monarchie à la République

  • En 509 avant J.-C., une révolte expulse le dernier roi. Rome devient une république dans laquelle le pouvoir appartient aux citoyens. En réalité, seuls les plus riches accèdent aux fonctions les plus importantes : c'est une oligarchie.

  • Durant la République, la petite cité de Rome devient la capitale d'un empire de plus en plus grand en conquérant peu à peu l'Italie puis le bassin méditerranéen. Les Romains utilisent leurs mythes pour justifier leurs conquêtes : ils sont les descendants de Mars, le dieu de la guerre.

  • Lorsque Jules César, vainqueur de la guerre des Gaules, se fait nommer dictateur à vie en 44 avant J.‑C., un groupe de sénateurs l'assassine, craignant le retour de la royauté. Ceci entraîne une période de guerre civile. Auguste finit par prendre le pouvoir et met fin à la République. Pour légitimer son autorité, lui aussi utilise les mythes d'Énée, de Mars et de Romulus.
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Notions

  • Un citoyen  : dans la République romaine, homme libre né d'un père citoyen romain ou qui a reçu le droit de citoyenneté.

  • Une monarchie : gouvernement dans lequel le pouvoir appartient à un roi.

  • Un mythe : récit inventé par les hommes pour expliquer le monde qui les entoure. Les récits mythologiques racontent l'histoire des origines d'un peuple et de ses dieux.

  • Une oligarchie : gouvernement dans lequel le pouvoir est détenu par un petit nombre de citoyens.

  • Une république : gouvernement dans lequel le pouvoir appartient à des citoyens qui élisent des représentants pour diriger en leur nom.
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1. Selon la légende, en quelle année a été fondée Rome ?





2. Quels sont les plus vieux vestiges que les archéologues ont retrouvés sur le Palatin ?





3. De quels dieux et déesses les Romains disent-ils descendre ?




4. Dans la République romaine, quels magistrats détiennent le pouvoir suprême ? Comment sont-ils choisis ?




5. Pourquoi Jules César a-t-il été assassiné ?



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J'ai compris ce chapitre si je sais
DATER
La fondation légendaire de Rome
La naissance historique de Rome
Les débuts de la République

RACONTER
La légende d'Énée
La légende de Rémus et Romulus

EXPLIQUER
Le rôle du mythe de la fondation de Rome
Ce que les archéologues savent de la naissance de Rome
Ce qu'est une république
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