Espagnol 2de

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Vivir entre generaciones
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 1
Paso 1
Cuaderno p. 4

¿Nativos digitales?

Expresión oral
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¿Cómo ven los Millenials el mundo?, Fundación Telefónica España, 06/03/2015
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¿Cómo ven los Millenials el mundo?, Fundación Telefónica España, 06/03/2015.
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Ressource numérique

«La generacion que desbanca a los Millenials», El País, 20/08/2018.
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¡Bien dicho!

Sustantivos

un(a) nativo(a) digital: un(e) jeune de la génération numérique
un móvil inteligente: un Smartphone
una pantalla: un écran
las redes sociales: les réseaux sociaux
una brecha: un fossé

Adjetivos

comprometido(a): engagé(e)
autónomo(a)
inclusivo(a)
aislado(a): isolé(e)

Verbos y expresiones

estar muy ajetreado(a): être très occupé(e)
navegar: naviguer
discutir: se disputer
padecer = sufrir
cara a cara: face à face
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Preguntas

Antes de escuchar

1. Observa el documento. ¿Te reconoces en este retrato? Justifica tu respuesta.

2. Explica los rasgos de carácter de los jóvenes que propone el documento.

Exprésate

3. Apunta las palabras claves para presentar el contexto en el que viven.

4. Precisa cuáles son los problemas a los que se enfrentan.

5. Di lo que expone el vídeo para mejorar el futuro.

6.
En grupo
Retratad a la juventud a partir de los documentos estudiados.
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Jean-Paul
Fatima
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