Espagnol 2de
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Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Vivir entre generaciones
Eje temáticop. 19
Instantánea de una generación
Ouverturep. 20
¿Nativos digitales?
Pasop. 21
Destejer las redes adictivas
Pasop. 22
Inventarse el presente
Pasop. 23
Conectando futuros
Pasop. 24
Moda: ostensible o sostenible
Pasop. 25
Lengua
Languep. 26-27
Talleres de comunicación
Talleres de comunicaciónp. 28
Proyecto final
Proyecto finalp. 29
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 1
Talleres de comunicación

Instantánea de una generación

12 professeurs ont participé à cette page
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Interacción oral

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Objectif A2 : Je peux poser ou répondre à des questions et échanger idées et renseignements sur des sujets familiers.
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¡Bien dicho!

Sustantivos

el comportamiento: le comportement
el tejido: le tissu
los modelos: les modèles

Adjetivos

bonito(a): joli(e)
cómodo(a): confortable
bueno(a): de bonne qualité

Verbos y expresiones

cada vez más: de plus en plus
felizmente: heureusement
me encanta: j'adore
prefiero: je préfère
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Preguntas
1. ¿Cuál es la particularidad de la marca Bicho Bichejo?

2. Observa y describe la fotografía.

3. ¿Te parece importante que la ropa sea sostenible? ¿Por qué?

Placeholder pour Foto de Dani Mantis para Bicho Bichejo, marca española de ropa sostenibleFoto de Dani Mantis para Bicho Bichejo, marca española de ropa sostenible
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Foto de Dani Mantis para Bicho Bichejo, marca española de ropa sostenible.

¡En acción!

Por parejas
«Yo no contamino y no quiero que mi ropa lo haga» : imaginad la conversación que podría entablar la niña con su madre. La niña hace las preguntas. La madre le contesta y valora la ropa sostenible. Por último, la niña afirma su compromiso y precisa tres razones para usar ropa sostenible.

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Expresión oral

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Objectif A2 : Je peux faire un bref exposé préparé sur un sujet relatif à ma vie quotidienne, donner brièvement des justifications et des explications pour mes opinions, mes projets et mes actes.
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¡Bien dicho!

Sustantivos

un(a) discapacitado(a): une personne handicapée
la homofobia
la desigualdad: l'inégalité

Adjetivos

justo(a)
imprescindible: indispensable

Verbos y expresiones

deber: devoir
estar a favor de
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Preguntas
1. Observa y describe el cartel.

2. ¿Qué causa defiende?

3. Imagina las acciones posibles.

Placeholder pour Cartel de la Semana de Acción Mundial por la Educación, Foro socioeducativo, República Dominicana, 2015Cartel de la Semana de Acción Mundial por la Educación, Foro socioeducativo, República Dominicana, 2015
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Cartel de la Semana de Acción Mundial por la Educación, Foro socioeducativo, República Dominicana, 2015.

¡En acción!

Elige una causa con la que comprometerte y elabora un cartel para defenderla. Imagina un eslogan impactante. Presenta las acciones que imaginas en unas cuantas palabras.

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