Espagnol 2de
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Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Eje temáticop. 215
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ouverturep. 216
¿Un bien ilimitado?
Pasop. 217
Las aguas
Pasop. 218
¿Relación complicada?
Pasop. 219
#YoElijoPlaneta
Pasop. 220
Vivir sin plásticos
Pasop. 221
Lengua
Languep. 222-223
Talleres de comunicación
Talleres de comunicaciónp. 224
Proyecto final
Proyecto finalp. 225
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 15
Paso 5
Cuaderno p. 106-107

Vivir sin plásticos

Différenciation : par les activités langagières
15 professeurs ont participé à cette page
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Escribir una carta y comprometerse con el planeta.
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Ressource numérique

Doc. 1

«Agua plastificada», El escarabajo verde, RTVE, 11/05/2018.
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Doc. 2

Placeholder pour Cartel del Día Mundial del Agua, Bioparc Valencia, 2016.Cartel del Día Mundial del Agua, Bioparc Valencia, 2016.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Cartel del Día Mundial del Agua, Bioparc Valencia, 2016.
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Preguntas

Camino A
Comprensión auditiva

1. Mira el documento 1. ¿Dónde terminan los envases que utilizamos? ¿Para quiénes son nocivos?

2. ¿Cuánto tiempo tarda en desaparecer una botella de plástico?

3.¿Cuántas latas y botellas se tiran al día en España?

4. Cita dos acciones de Julia y Josep para luchar contra los plásticos.

Camino B
Expresión oral

1. Presenta y describe el documento 2.

2. ¿Qué anuncia?

3. ¿Cuál es el objetivo de esta celebración?

4. Cita acciones posibles para proteger el agua.

¡En común!

Escribid una carta a la ONU en la que alertáis del problema de los plásticos (situación actual y causas) y proponed soluciones para sustituir a los objetos de plástico.
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Lengua

Les possessifs

Observo

➜ «su vida», «nuestro entorno»

Pienso

Comment accorde-t-on les possessifs avec les noms en espagnol ?

Practico

Escribe los posesivos que faltan:

a. ¿Tenéis
entradas para ir al cine?
b. Raquel e Iván dan de comer a
peces todos los días.
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¡Bien dicho!

Sustantivos

un acuario
el tamaño: la taille
el vidrio, el cristal: le verre

Adjetivos

cómodo(a): pratique
precioso(a)
sostenible: durable

Verbos y expresiones

cuidar
a granel: en vrac
recoger: ramasser
quejarse: se plaindre
prescindir de: se passer de
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Fonología

El sonido «sc»

Escucho

seiscientos - consciente

Repito

piscina - prescindir - susceptible

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