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Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
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Gramática
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Le futur
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1 Relaciona los elementos siguientes:
a. tendremos b. haréis
c. sabrás
d. querré
e. vendrán
f. dirá
g. pondrán
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2 Cuenta cuántos verbos están conjugados en cada persona:
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3 Transforma las frases en futuro:
a. Los peces comen plástico y mueren.b. Tenemos que cuidar el medio ambiente.
c. Mis amigas vienen a ayudarme.
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4 Conjuga en futuro los verbos entre paréntesis:
a. Mañana (nosotros / ir) b. Todo el mundo (saber)
c. Si venís conmigo, (poder)
c.¿Me (tú / decir)
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Les possessifs
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5 Completa el cuadro con los posesivos que
faltan.
| mi | |
| | tuyo |
| su | |
| nuestro | |
| vuestro | |
| | suyo |
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6 Completa las frases con el posesivo adecuado:
a. ¿Has traído b. Debemos elegir bien
c. La decisión es
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Fonología
Labo de langues
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7 Escucha y repite:
Ejercicio 7
cueva
debajo
aguado
mordido
bebían
agotar
avisar
lago
levantar
medio
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8 Lee el texto en voz alta:
El problema del agua afecta a alrededor de 2.800 millones de personas en todos los continentes. Muchas deben caminar más de doce kilómetros diarios para conseguir agua potable.
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9 Escucha y repite:
Ejercicio 9
piscifactoría
adolescente
ascensor
descender
escena
fluorescente
trescientos
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10 Lee el texto en voz alta:
La escena ocurre en el ascensor: un adolescente quiere descifrar un mensaje fluorescente, pero desgraciadamente, no logra discernir ninguna letra trascendental.
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11 Trabalenguas:
a. Trescientos treinta y tres mil trescientos treinta y
tres ascensores.b. Donde digo digo no digo digo, sino que digo Diego.
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Enregistreur audio
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Léxico
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12 Encuentra las palabras que corresponden a las definiciones siguientes:
Horizontal:
3. Animal que vive en los ríos y en los mares.
4. Relativo al mar.
5. Cilindro estrecho, generalmente de plástico, que sirve para beber.
6. Dejar de vivir.
7. Gran extensión de tierra que comprende varios países.
3. Animal que vive en los ríos y en los mares.
4. Relativo al mar.
5. Cilindro estrecho, generalmente de plástico, que sirve para beber.
6. Dejar de vivir.
7. Gran extensión de tierra que comprende varios países.
Vertical:
1. Persona mayor que ya no trabaja.
2. Protestar.
4. Juntar y apretar los dientes.
8. Extensión de tierra rodeada por agua.
1. Persona mayor que ya no trabaja.
2. Protestar.
4. Juntar y apretar los dientes.
8. Extensión de tierra rodeada por agua.
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13 Encuentra el intruso en cada lista de palabras:
a. plástico
vidrio
cartón
papel
b.
tortuga
basura
desechos
contaminación
c.
sequía
escasez
riqueza
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14 Escribe el nombre que corresponde a cada verbo:
a. secar
b.
contaminar
c.
sensibilizar
d.
retar
e.
usar
f.
abusar
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a.
b. proteger
c. la riqueza
d. preciso
15
Relaciona los antónimos:
a. ahorrar b. proteger
c. la riqueza
d. preciso
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16 Completa este mapa mental con las siguientes palabras:
a.
b.
c.
d.
e.
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¡Doma el idioma!
Médiation
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17 Traduce las frases siguientes utilizando Ser o Estar:
a. Nous devons écrire une lettre au maire pour
dénoncer la pollution de l'environnement.
b. Les paroles de cette chanson sont écrites sous la forme d'une lettre.
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18 En grupo Haced el doblaje del vídeo:
Enregistreur audio
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Oups, une coquille
j'ai une idée !
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah