1

Asocia cada verbo conjugado con la(s) buena(s) persona(s):

2

Conjuga los verbos en paréntesis en presente del indicativo o del subjuntivo:

Ahora, la autoestima de muchas personas (ser)

basada en el número de seguidores. (Querer / ellas)

que muchos usuarios (pinchar)

en «me gusta». El valor interior ya no se (saber)

apreciar, sólo cuenta el culto al cuerpo. Se (aconsejar)

que (pensar / ellas)

dos veces antes de publicar una foto.

3

Conjuga los verbos entre paréntesis en presente del subjuntivo:

Para hacer un buen uso de las redes sociales, se les aconseja a los usuarios que (ser)

sinceros y empáticos que, cuando (publicar)

comentarios, no (dañar)

a nadie. Es importante también que no (colgar)

ni (expresar)

nada sin permiso de quien aparece en una foto o en un comentario.

4

Señala el acento tónico en las frases:

a. Comunicarse con otras personas es una necesidad fundamental para todos los seres humanos.

b. Las redes sociales constituyen un instrumento que, utilizado de manera responsable y adecuadamente, puede favorecer la socialización y también contribuir a estrechar los lazos de pertenencia a un grupo.

5

Copia estas frases poniendo el acento escrito si es necesario:

En la epoca de las redes sociales, cada dia hay más personas que tienen muchos amigos, a quienes jamas han visto en persona. Este fenomeno se esta ampliando y generalizando, sobre todo, acerca de los jovenes. Pero, ¿pueden estas relaciones virtuales tener el mismo valor que las que se pueden construir en la vida real?

6

Completa indicando la función gramatical de las palabras:

Ex : tu → adjectif possessif, tú → pronom personnel
a. se

, sé

b. esta

, está

c. el

, él

d. mi

, mí

e. de

, dé

7

Escucha y repite:

8

Lee el texto en voz alta:

Los hechos muestran que para que muchas chicas no se sientan rechazadas en las redes sociales, tenemos que luchar por los derechos humanos, ¡sin rechistar!

9

Escucha y repite:

10

Lee el texto en voz alta:

El acoso en las redes daña a muchas personas estos últimos años. Los niños están más dispuestos a comunicar informaciones con desconocidos que les engañan. Las campañas preventivas son necesarias para combatir estos nuevos y extraños fenómenos.

11

Trabalenguas:

a. Chicos y chicas chocan. Chocan los chicos, las chicas chocan. Chocan chicos y chicas.
b. Hogaza añosa añora su añagaza.

12

Encuentra las palabras que corresponden a las definiciones siguientes:

13

Encuentra el intruso en las series de palabras siguientes:

a.

concienciar

educar

perjudicar

informar

aconsejar
b.

manipular

agredir

insultar

elogiar
c.

un acosador

un buscador

un Hacker

un Troll

un Hater (un odiador)

14

Da el verbo que corresponde a cada sustantivo:

15

Encuentra en esta sopa de letras 15 palabras relativas a los inconvenientes del mundo virtual:

16

Traduce al español las frases siguientes:

a. Près de 75 % de la population possède un téléphone.

b. Alejandra a acheté son téléphone 30 % moins cher.

c. 24 % des jeunes Mexicains ont été victimes de cyberharcèlement.

17

¿Has entendido el mensaje de esta iniciativa? Destaca lo esencial: