une boule à neige interactive
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Espagnol 1re

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Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 1
Era digital: ¿un adelanto?
Diversidad e inclusión
Ch. 3
El mestizaje, ¡gran mosaico humano!
Ch. 4
¡Una España múltiple!
Espacio privado y espacio público
Ch. 5
Espacios en mutación
Ch. 6
¿Cómo ser mujer y no morir en el intento?
Arte y poder
Ch. 7
Arte del poder y poder del arte
Ch. 8
La música, ¿expresión de una reivindicación?
Identidades e intercambios
Ch. 9
Inmigración: ¿suma o resta?
Ch. 10
Abrirse al mundo
Territorio y memoria
Ch. 11
Figuras de la Independencia
Ch. 12
La historia se repite
Ch. A
La impronta del franquismo - Uso exclusivamente digital
Ficciones y realidades
Ch. 13
Historias... ¡con duende!
Ch. 14
Nuevas series: ¿triunfantes?
Ch. B
¡Lo fantástico es... fantástico! - Uso exclusivamente digital
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 15
La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?
Ch. 16
La biodiversidad, ¿alma pura del planeta?
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 2
Talleres de comunicación

La cara oculta de internet

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Interacción oral

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Objectif B1 : Je peux conduire un entretien préparé, vérifier et confirmer les informations.
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Preguntas
1. Describe la imagen.

2. Fíjate en la leyenda. ¿A quién puede representar la mano?

3.
Por parejas
Imaginad las derivas posibles, al utilizar las redes sociales.
Placeholder pour Manipulación en las redes sociales.Manipulación en las redes sociales.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Manipulación en las redes sociales.

¡En acción!

Por parejas
Preparad una intervención para una conferencia sobre las redes sociales, y precisamente sobre su utilización (manera, razones, consecuencias, etc.).
Enregistreur audio
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¡Bien dicho!

Sustantivos

un títere: une marionnette
la falsificación

Adjetivos

potente
vergonzoso(a): honteux(se)

Verbos

manipular
influir
aprovechar
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Expresión oral

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Objectif B1 : Je peux faire une description directe et simple de sujets familiers variés dans le cadre de mon domaine d'intérêt.
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Preguntas
1. Observa la fotografía. ¿Qué representan las camisetas delante de la casa? Explica el significado del documento.

2. Fíjate en la leyenda del vídeo «¿Por qué hacerlo en Internet?», y haz una hipótesis sobre su contenido.

3. Mira el vídeo. ¿Qué hace el chico? ¿Cómo reacciona la camarera? ¿Por qué?
Placeholder pour «La privacidad no existe», El independiente, 2017.«La privacidad no existe», El independiente, 2017.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
«La privacidad no existe», El independiente, 2017.

¡En acción!

Mira de nuevo el vídeo y adivina lo que piensa la chica en voz alta, haciendo pausas.
Enregistreur audio
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Ressource numérique

«¿Por qué hacerlo en Internet?», Agencia de datos Madrid, 25/01/2010.
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¡Bien dicho!

Sustantivos

la ropa: le linge
el/la camarero(a): le/la serveur(se)
un(a) extraño(a): un(e) étranger(ère)
la pasta: l'argent (familier)

Adjetivos

tremendo(a): spectaculaire

Verbos y expresiones

sujetar: tenir
tender: étendre
tontear: flirter
flipar: halluciner (familier)
apuntarse: accompagner
tener ganas de: avoir envie de

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