➜ Conectores (rabat d'ouverture)

Utilise des symboles ou des signes au lieu de rédiger tous les mots :

\rightarrow expression de la conséquence
\approx expression de l'approximation
= expression de l'égalité
- moins
+ plus
\neq expression de l'inégalité
\leftrightarrow expression de l'opposition
\nearrow \searrow augmentation, diminution
\lt \gt inférieur, supérieur

Utilise des abréviations :

Esp = España
pers = persona
M = millón
a/f = a favor
av = avenida
c/ = calle
pl = plaza

• Le meilleur moyen de s'entraîner, c'est d'écouter régulièrement de l'espagnol à travers : des chansons, des séries, des films (en VO ou VOST), des documentaires, des extraits de journaux télévisés, etc.
• Note les mots nouveaux, les structures linguistiques intéressantes, puis cherche leur sens dans le dictionnaire. Cela t'aidera à mémoriser le lexique.
• Écoute les enregistrements avec des écouteurs pour être bien concentré(e).

• Sois attentif(ve) à tous les indices sonores à ta disposition (les bruits de fond, la musique, etc.).
• Repère les éléments suivants :
  • la nature du document (exposé, interview, documentaire, conversation privée, bande-annonce de film, spot publicitaire, etc.).
  • les locuteurs : le nombre de voix, leur nature (voix masculines ou féminines, d'enfants ou d'adultes).
  • la thématique : relève des mots-clés qui se rapportent au thème global. Les mots transparents peuvent t'aider à comprendre le sens général de l'enregistrement.

• Lors de cette deuxième écoute, il est impératif de noter de toutes les informations que tu entends. Attention : tu n'auras pas le temps de retranscrire des phrases complètes, utilise plutôt des mots-clés.
• Dans ta prise de notes, tu peux t'appuyer sur différents éléments :
  • l'intonation des locuteurs car c'est une clé pour comprendre le sens du message : l'intonation peut refléter une émotion ou une intention particulière (tristesse, enthousiasme, dégoût, peur, colère, etc.).
  • les mots qui se répètent : il faut t'appuyer sur ce que tu reconnais et ce que tu comprends.
• Mets en relation les différentes parties de l'enregistrement afin d'élaborer des hypothèses sur le contenu. Sois notamment attentif(ve) aux justifications et aux exemples donnés pour illustrer les propos des locuteurs.

• Concentre-toi sur les passages que tu as moins bien compris.
• Affine les informations que tu as recueillies et complète les données manquantes sur tes notes.
• Valide ou invalide les hypothèses que tu as faites lors de la deuxième écoute.

• Débute ton compte-rendu en indiquant d'abord la nature de l'enregistrement, la thématique générale, le nombre de locuteurs.
• À partir de tes notes, restitue en quelques lignes l'identité des locuteurs et leur intention ainsi que l'objectif visé de l'enregistrement.
• N'ajoute pas d'autre information : il s'agit de rapporter les informations que tu as comprises, non d'imaginer l'histoire ou de donner ton point de vue personnel.