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28
Un professeur a résumé les notes sur 10 de ses
élèves au dernier devoir dans le tableau ci-dessous.
Note
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Effectif
1
0
3
4
6
5
8
7
2
2
0
1. Que signifient les effectifs 0 de la 2e ligne ?
2. Combien d'élèves ont obtenu la note de 6/10 \: ?
3. Combien d'élèves ont obtenu au moins 8/10 \: ?
4. Calculer l'effectif cumulé croissant de la note 3/10.
5. Interpréter ce résultat.
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29
On a demandé à chacun des élèves d'une classe leur nombre de frères et sœurs. Voici un
diagramme en barres des effectifs cumulés croissants de cette étude.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
1. Interpréter la valeur 16.
2. Quel est l'effectif total ?
3. Déterminer la médiane de cette classe.
4. Interpréter le résultat.
5. Déterminer les quartiles de cette classe puis l'écart interquartile.
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30
Voici les surfaces, exprimées en m2, des différentes salles d'une école primaire, classées par ordre croissant : 32 ; 38 \: ;40 \: ;45 \: ;46 \: ;50 \: ;52 \: ;55 \: ;60 \: ;60 \: ;64 \: ;65.
1. Quelle est la population étudiée ici ?
2. Quel caractère étudie-t-on ?
3. Déterminer le premier quartile.
4. Interpréter ce résultat.
5. Déterminer le troisième quartile, puis la médiane, et enfin l'écart interquartile.
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31
D'après Météo France, la température moyenne en France entre 1961 et 1990 était de 14,0 °C.
Voici les
normales de saison sur cette période.
Mois
J
F
M
A
M
J
J
A
S
O
N
D
°C
6
6,7
10
13,5
17,3
20,2
22,5
22,4
18,9
14,4
9,4
6,4
Avec le réchauffement du climat, toutes les normales
de saison (températures mensuelles) ont augmenté
de 0,9 °C. Quelle est maintenant la température
moyenne en France ?
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