SVT 2de

Retourner à l'accueil
Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Mes Pages
Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Ouverture de thème
p. 10-12
Ch. 1
L’organisme pluricellulaire, ensemble de cellules spécialisées
Ch. 2
L’ADN, support de l’information génétique
Ch. 3
Le métabolisme des cellules
Ch. 4
Les échelles de la biodiversité
Ch. 5
Les modifications de la biodiversité au cours du temps
Ch. 6
Les forces à l’origine de l’évolution de la biodiversité
Ch. 7
Communication intraspécifique et sélection sexuelle
Thème 2 : Les enjeux contemporains de la planète
Ouverture de thème
p. 117-118
Ch. 8
Structure et fonctionnement des agrosystèmes
Ch. 9
Sols et production de biomasse
Ch. 10
Vers une gestion durable des agrosystèmes
Vers une gestion durable des agrosystèmes
Ouverturep. 147
L’impact des activités agricoles sur la biodiversité
Activitép. 148-149
Limiter l’impact des agrosystèmes sur l’environnement proche
Activitép. 150-151
Prendre exemple sur les écosystèmes naturels
Activitép. 152-153
La place de l’agriculture au XXIe siècle
Activitép. 154-155
Vers une gestion durable des agrosystèmes
Bilanp. 156-157
Exercices
Exercicesp. 158-161
Un autre regard sur le chapitre 10
Mise en perspectivep. 162
Fiches de révision
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 11
L’érosion, processus et conséquences
Ch. 12
Sédimentation et milieux de sédimentation
Ch. 13
Érosion et activités humaines
Thème 3 : Corps humain et santé
Ouverture de thème
p. 206-208
Ch. 14
Corps humain : de la fécondation à la puberté
Ch. 15
Cerveau, plaisir et sexualité
Ch. 16
Hormones et procréation humaine
Ch. 17
Agents pathogènes et maladies infectieuses
Ch. 18
Microbiote humain et santé
Fiches méthode
Annexe
Thème 2
Chapitre 10

Vers une gestion durable des agrosystèmes

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Comment concilier la nécessité de nourrir une population mondiale croissante avec la durabilité des agrosystèmes ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Placeholder pour Riziculture biologique au Japon : les canards se nourrissent d'insectes et de mauvaises herbesRiziculture biologique au Japon : les canards se nourrissent d'insectes et de mauvaises herbes
Riziculture biologique au Japon : les canards se nourrissent d'insectes et de mauvaises herbes, et permettent par leurs déjections un apport naturel de fertilisant.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Sommaire
Activité 1 - Mission

L'impact des activités agricoles sur la biodiversité


Activité 2

Limiter l'impact des agrosystèmes sur l'environnement proche

Activité 3

Prendre exemple sur les écosystèmes naturels


Activité 4 - Débat

La place de l'agriculture au XXIe siècle -

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille

Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.