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SVT 2de

Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Mes Pages
Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Ouverture de thème
p. 10-12
Ch. 1
L’organisme pluricellulaire, ensemble de cellules spécialisées
Ch. 2
L’ADN, support de l’information génétique
Ch. 3
Le métabolisme des cellules
Ch. 4
Les échelles de la biodiversité
Ch. 5
Les modifications de la biodiversité au cours du temps
Ch. 6
Les forces à l’origine de l’évolution de la biodiversité
Ch. 7
Communication intraspécifique et sélection sexuelle
Thème 2 : Les enjeux contemporains de la planète
Ouverture de thème
p. 117-118
Ch. 8
Structure et fonctionnement des agrosystèmes
Ch. 9
Sols et production de biomasse
Ch. 10
Vers une gestion durable des agrosystèmes
Vers une gestion durable des agrosystèmes
Ouverturep. 147
L’impact des activités agricoles sur la biodiversité
Activitép. 148-149
Limiter l’impact des agrosystèmes sur l’environnement proche
Activitép. 150-151
Prendre exemple sur les écosystèmes naturels
Activitép. 152-153
La place de l’agriculture au XXIe siècle
Activitép. 154-155
Vers une gestion durable des agrosystèmes
Bilanp. 156-157
Exercices
Exercicesp. 158-161
Un autre regard sur le chapitre 10
Mise en perspectivep. 162
Fiches de révision
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 11
L’érosion, processus et conséquences
Ch. 12
Sédimentation et milieux de sédimentation
Ch. 13
Érosion et activités humaines
Thème 3 : Corps humain et santé
Ouverture de thème
p. 206-208
Ch. 14
Corps humain : de la fécondation à la puberté
Ch. 15
Cerveau, plaisir et sexualité
Ch. 16
Hormones et procréation humaine
Ch. 17
Agents pathogènes et maladies infectieuses
Ch. 18
Microbiote humain et santé
Fiches méthode
Annexe
Chapitre 10

Exercices

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Tester ses connaissances

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1
Pour chaque proposition, choisissez la bonne réponse.

1. L'agriculture biologique se propose de :





2. L'agroforesterie consiste à :





3. Les pesticides peuvent :





4.L'érosion des sols peut être limitée, entre autres, en :



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2
Vrai ou faux ? Parmi les propositions suivantes, identifiez la proposition fausse et corrigez-la.
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3
Vrai ou faux ? Parmi les propositions suivantes, identifiez la proposition fausse et corrigez-la.

L'utilisation massive de pesticides peut :





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4
Vrai ou faux ? Parmi les propositions suivantes concernant la carte d'indicateur de fréquence de traitement (IFT) en France, identifiez la proposition fausse et corrigez-la. Les valeurs en légendes indiquent le nombre annuel de traitements.
a carte d'indicateur de fréquence de traitement
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5
Construisez une phrase pour chaque série de mots proposée. Votre phrase doit utiliser tous les mots !

a. biodiversité - insecticide - pollinisateurs - rendement agricole.
b. irrigation - sécheresse - changement climatique - variétés résistantes - ressources en eau.
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6
Rédigez une courte synthèse sur le sujet :

En quoi la recherche scientifique peut-elle favoriser une agriculture durable ?
Votre réponse contiendra un schéma bilan.

Cliquez pour accéder à une zone de dessin
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Coup de Pouce

Identifiez les activités où il est question de sciences. Votre schéma peut se présenter sous forme de carte mentale.
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S'entraîner

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7
Réduire l'érosion des sols

✔ Tirer des informations d'un tableau

Les sols des terrains en pente s'érodent davantage. Comment lutter contre cette érosion ?

Doc. 1
Une colline érodée au Rwanda.
Placeholder pour Photographie de colline au Rwanda: cultures en terrasses, exploitation minière, bâtiments et érosion visible.Photographie de colline au Rwanda: cultures en terrasses, exploitation minière, bâtiments et érosion visible.
Doc. 2
Différents moyens de lutte contre la destruction des sols au Rwanda.
Érosion (t/ha/16 mois)Forêt avec litièreAnanas + résidus Sol nu
paillésenfouisbrûlés
Pente4 %0,010,10,71,245
7 %0,0300,54,1136
20 %0,101,033,269,0410
Moyenne0,040,411,524,8197

une forêt et dans des plantations d'ananas. Dans ces dernières, les résidus de culture (tiges, feuilles) sont soit enlevés (sol nu), soit broyés et épandus au sol (paillés), soit enfouis ou brûlés sur place.

1. Quel traitement permet de réduire au mieux l'érosion ?

2. Quel est l'effet de la pente sur l'érosion ? Quelle pratique permet de limiter au maximum l'effet de la pente ?
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8
Le choix d'une culture adaptée

✔ Tirer des informations d'un graphique. Utiliser ses connaissances pour répondre à un problème

L'abricot, originaire d'Inde, est cultivé depuis le XVe siècle dans le sud de la France. Le maïs, céréale d'Amérique du Sud, est adapté à un climat humide et s'est progressivement répandu en Europe durant le XVIIe. Ces deux plantes sont actuellement cultivées dans la Drôme où ont été réalisées ces expériences.

Doc.
Effet d'une baisse d'irrigation sur la production de deux cultures dans la Drôme.
Effet d'une baisse d'irrigation sur la production de deux cultures dans la Drôme.
a. Résultats pour une culture d'abricots. b. Résultats pour une culture de maïs.

1. Quel est l'effet d'une réduction de l'irrigation sur l'abricotier en année sèche ? Et en année humide ?

2. Même question pour le maïs.

3. Dans un contexte d'aridité croissante, quelle culture vous semble la plus adaptée dans la Drôme ?

4. Peut-on faire un lien entre la biologie de ces deux plantes et leur origine géographique ?
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S'entraîner en s'autoévaluant

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9
Le riz doré, un OGM controversé

✔ Débattre, raisonner, argumenter

Le riz doré est un OGM mis au point pour lutter contre les carences en vitamine A dans des pays défavorisés. Le premier essai, qui utilisait des gènes de jonquille, n'a jamais été mis en culture, à la suite de controverses.

Doc. 1
Un précédent fâcheux
Dans les années 2000, une variété de soja génétiquement modifiée est mise au point pour augmenter la teneur en un acide aminé essentiel pour les animaux. Les chercheurs avaient utilisé alors des gènes de la noix du Brésil, connue pour ses propriétés allergènes. Certaines protéines produites par le soja transgénique se sont également révélées allergènes.
Doc. 2
Apports en vitamine A pour une portion de 200 grammes de riz.
Apports en vitamine A pour une portion de 200 grammes de riz.
On compare le riz naturel et le riz doré (OGM).
Doc. 3
La jonquille
Placeholder pour Photo macro de jonquilles jaunes. Détails des pétales et étamines. Arrière-plan flou.Photo macro de jonquilles jaunes. Détails des pétales et étamines. Arrière-plan flou.
contient de la vitamine A, mais aussi des composés toxiques paralysants. Si elle est ingérée, elle peut entraîner des vomissements, voire de graves accidents nerveux.

Expliquez pourquoi ce projet a été développé dans un premier temps. Justifiez ensuite le changement de stratégie.
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Coup de Pouce

Positionnez-vous sur la grille d'évaluation et cliquez sur les points d'interrogation pour obtenir un coup de pouce permettant de passer au niveau supérieur.

Placeholder pour Schéma 4 étapes: extraire informations, comprendre liens documents/problématique, établir relations, rédiger réponse rigoureuse.Schéma 4 étapes: extraire informations, comprendre liens documents/problématique, établir relations, rédiger réponse rigoureuse.
?
?
?
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S'exercer de façon guidée

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10
DDT et oiseaux sauvages

✔ Adopter un comportement éthique et responsable : identifier les impacts des activités humaines sur l'environnement à différentes échelles

Le DDT, un puissant insecticide, a été utilisé dès 1944 en Europe, et a commencé à être employé dans les Channel Islands (États-Unis) en 1960. Il a été interdit en France et aux États-Unis à partir de 1972.

Doc. 1
Épaisseur de la coquille des œufs de faucon en Europe entre 1940 et 1990.Épaisseur de la coquille des œufs de faucon en Europe entre 1900 et 2018.
Épaisseur de la coquille des œufs de faucon en Europe entre 1940 et 1990.
Épaisseur de la coquille des œufs de faucon en Europe entre 1940 et 1990.
Une coquille trop mince compromet la survie des jeunes.
Doc. 2
Teneur en DDT et population de pélicans bruns, endémiques des Channel Islands.
Teneur en DDT et population de p�élicans bruns, endémiques des Channel Islands.
Teneur en DDT et population de pélicans bruns, endémiques des Channel Islands.

Justifiez l'interdiction du DDT pour protéger les populations d'oiseaux.
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Coup de Pouce

Choisissez un coup de pouce adapté au type de difficulté rencontré en cliquant sur la lettre correspondante :
  • Analyse des documents (A)
  • Rédaction de la réponse (R)
Placeholder pour Illustration exercice musculation: coup de pouceIllustration exercice musculation: coup de pouce
A
A
R
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Résoudre un problème

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11
Améliorer une exploitation de façon durable

✔ Adopter un comportement éthique et responsable : identifier les impacts des activités humaines sur l'environnement à différentes échelles

M. Leblanc est éleveur laitier en Normandie, avec 200 bovins de race normande sur 90 hectares. Il pratique de mars à octobre le pâturage en rotation : il laisse son troupeau 30 jours dans un pré de 30 hectares semé en raygrass (herbe), puis il change. Il fertilise ses prés avec 120 kg d'azote par hectare. M. Leblanc s'inquiète de la durabilité de son exploitation.

Doc.1
Caractéristiques de deux races de vaches.
Placeholder pour Photographie d'une vache normande pie noire broutant dans un pré. Une autre vache est visible au loin.Photographie d'une vache normande pie noire broutant dans un pré. Une autre vache est visible au loin.
Placeholder pour Photographie d'une vache Jersiaise fauve pâturant dans un pré.Photographie d'une vache Jersiaise fauve pâturant dans un pré.


Race \rightarrow
\downarrow Caractéristiques		Vache normande [a] Vache jersiaise [b]
Poids moyen (kg)800300
Production laitière (L·an-1)7 3005 100
Valeur moyenne du lait en 2017 (€·tonne-1)350600
Doc. 2
Diversité des prairies et productivité.
Diversité des prairies et productivité.
Doc. 3
Devenir de l'herbe d'une prairie.
Devenir de l'herbe d'une prairie.
a. Une prairie naturelle avec vaches jersiaises. b. Une prairie monospécifique avec vaches normandes.
Doc. 4
Le surpâturage.
Type de pâturageRecouvrement de la végétation Production primaire totale (kg·ha‑1) Production primaire consommée (kg·ha‑1) Production primaire consommable par mm de pluie tombée
Pâturage en bon état (peu de bétail)25 %1 0698202,61
Pâturage médiocre (charge moyenne)8 %6144931,57
Zone surpâturée (beaucoup de bétail)4 %4152930,78

On estime qu'une charge est moyenne pour 75 à 100 m2/jour/bête.
Doc. A
Le semis de légumineuses et l'apport en azote.
Placeholder pour Schéma comparant la croissance de pois dans 3 pots : terre normale, terre synthétique, terre synthétique enrichie avec terre de légumineuse.Schéma comparant la croissance de pois dans 3 pots : terre normale, terre synthétique, terre synthétique enrichie avec terre de légumineuse.
Doc. B
Fertilisation des prairies.
Azote restant dans le sol (kg/ha/an)
Raygrass pur+ fertilisation (250 kg/ha/an)+ 220
+ dejections animales (350 kg/ha/an)+ 15
Raygrass + trèflePrairie seule- 170
+ dejections animales (350 kg/ha/an)- 30

Le trèfle est une légumineuse et le raygrass une espèce d'herbe.

Suggérez à M. Leblanc des modifications pour rendre son exploitation plus durable, tout en restant économiquement viable.
Version expert
Utilisez en plus les documents A et B pour répondre à cette question.
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