Sciences et Technologie 6e
Enseignant en primaire ?
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Mes Pages
Thème 1 : Matière, mouvement, énergie, information
Ch. 1
Propriétés de la matière
Ch. 2
Masse et volume
Ch. 3
Mélanges
Ch. 4
Mouvement et vitesse
Ch. 5
Conversions d’énergie
Ch. 6
Lumière
Ch. 7
Électricité
Ch. 8
Transmission de l’information
Thème 2 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Ch. 9
Biodiversité actuelle et passée
Ch. 10
L'unité du vivant et sa classification
Ch. 11
Alimentation humaine
Ch. 12
La reproduction des plantes à fleurs
Ch. 13
Reproduction et sexualité humaine
Thème 3 : La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants
Ch. 14
Vie sur Terre et réchauffement climatique actuel
Ch. 15
Fonctionnement et dynamique des écosystèmes
Ch. 16
Place des êtres vivants dans le cycle de la matière
Ch. 17
Conséquences des actions humaines sur l'environnement
Fiches méthode
Ch. 4
Exercices
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Je teste mes connaissances
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1Questions à choix unique
Pour chaque proposition, choisir la bonne réponse.
2. Lorsque le mouvement d'un objet est uniforme, la valeur de la vitesse :
1. Lorsqu'un objet se déplace avec une
valeur de vitesse qui augmente, on dit
que son mouvement est :
2. Lorsque le mouvement d'un objet est uniforme, la valeur de la vitesse :
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2Étude d'une image
De nuit, en prenant une photographie
du ciel en pose longue, on peut découvrir
d'étranges figures qui se dessinent : ce
sont les étoiles qui semblent tourner.
Ce phénomène est dû à notre propre
mouvement de rotation autour de l'axe
de rotation de la Terre.
Déterminer la nature de la trajectoire des étoiles par rapport au photographe.
Déterminer la nature de la trajectoire des étoiles par rapport au photographe.
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3Correction de texte
Corriger le texte ci-dessous
La vitesse est une unité physique que l'on exprime en mètre-seconde (m·s) ou en kilomètre-heure (km·h).
La vitesse est une unité physique que l'on exprime en mètre-seconde (m·s) ou en kilomètre-heure (km·h).
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4Vrai ou faux ?
Identifier la proposition fausse et la corriger
1. Calculer la valeur d'une vitesse v, c'est diviser la distance d parcourue par la durée de déplacement t d'un objet.
2. Il existe plusieurs unités pour la vitesse.
3. La durée d'une journée est de 365,25 h tandis que la durée d'une année est de 24 j sur la Terre.
1. Calculer la valeur d'une vitesse v, c'est diviser la distance d parcourue par la durée de déplacement t d'un objet.
2. Il existe plusieurs unités pour la vitesse.
3. La durée d'une journée est de 365,25 h tandis que la durée d'une année est de 24 j sur la Terre.
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5Type de mouvement
Qualifier le mouvement de l'objet
(trajectoire et évolution de la vitesse) sur
les quatre schémas suivants.
On précise que la durée entre deux points successifs est toujours la même.
On précise que la durée entre deux points successifs est toujours la même.
1.
2.
3.
4.
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6Je m'entraîne à l'oral
Expliquer la différence entre
un mouvement rectiligne uniforme
et un mouvement rectiligne ralenti.
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Enregistreur audio
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NumériqueA - Question à choix unique
Choisir la bonne réponse.
Lorsqu'un objet se déplace en ligne droite, on dit que ce mouvement est :
Lorsqu'un objet se déplace en ligne droite, on dit que ce mouvement est :
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NumériqueB - Vrai ou faux ?
Identifier si la proposition suivante est fausse. Si oui, la corriger.
La vitesse d'une fusée est de 40 320 km/h.
La vitesse d'une fusée est de 40 320 km/h.
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NumériqueC - Je m'entraîne à l'oral
1. Donner un exemple de mouvement circulaire uniforme qui peut être observé dans la vie quotidienne.
2. Sur les mouvements de la planète Mars, expliquer la différence entre une rotation et une révolution.
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
2. Sur les mouvements de la planète Mars, expliquer la différence entre une rotation et une révolution.
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
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