Sciences et Technologie 6e
Enseignant en primaire ?
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Mes Pages
Thème 1 : Matière, mouvement, énergie, information
Ch. 1
Propriétés de la matière
Ch. 2
Masse et volume
Ch. 3
Mélanges
Ch. 4
Mouvement et vitesse
Ch. 5
Conversions d’énergie
Ch. 6
Lumière
Ch. 7
Électricité
Ch. 8
Transmission de l’information
Thème 2 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Ch. 9
Biodiversité actuelle et passée
Ch. 10
L'unité du vivant et sa classification
Ch. 11
Alimentation humaine
Ch. 12
La reproduction des plantes à fleurs
Ch. 13
Reproduction et sexualité humaine
Thème 3 : La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants
Ch. 14
Vie sur Terre et réchauffement climatique actuel
Ch. 15
Fonctionnement et dynamique des écosystèmes
Ch. 16
Place des êtres vivants dans le cycle de la matière
Ch. 17
Conséquences des actions humaines sur l'environnement
Fiches méthode
Ch. 4
Exercices
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Différenciation Je développe une compétence
✔ Étudier un phénomène en mobilisant des grandeurs et en réalisant des calculs.
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7Niveau 1
Météorite
Pour un observateur à la surface de la Terre, une météorite décrit une trajectoire en ligne droite à vitesse constante. Elle parcourt une distance de 100 kilomètres en 5 secondes.
Coups de pouce
- Par rapport à un observateur, le mouvement d'un objet peut avoir une trajectoire :
- rectiligne (ligne droite) ;
- circulaire (cercle ou arc de cercle).
- Un mouvement est également décrit par l'évolution de la valeur de sa vitesse (uniforme ou variable).
2. Calculer la valeur de sa vitesse en mètre par seconde (m/s).
Coups de pouce
- La distance est égale à d = 100 km tandis que la durée de déplacement est égale à t = 5 s. Cette distance peut être convertie en mètre (m) sachant que 1 km = 1 000 m.
- On peut calculer la valeur de la vitesse à l'aide de :
\begin{array}{l|l}
& v = \text { vitesse de l'objet en mouvement }(\mathrm{m} / \mathrm{s}) \\
v=\frac{d}{t} \quad & d = \text { distance parcourue par l'objet }(\mathrm{m})\\
& t = \text { durée de déplacement de l'objet }(\mathrm{s})
\end{array}
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8
Niveau 2
Caractéristiques du mouvement d'un coureur au 110 m haies
En athlétisme, le record du monde au 110 m haies est détenu par l'Américain Aries Merritt qui a établi un chrono de 12,80 s.
Lors de sa course, on réalise une étude de son mouvement. On constate que le mouvement de l'athlète est globalement rectiligne uniforme.
1. Expliquer les termes « rectiligne » et « uniforme ».
2. Calculer la valeur de la vitesse de l'athlète en mètre par seconde (m/s).
Lors de sa course, on réalise une étude de son mouvement. On constate que le mouvement de l'athlète est globalement rectiligne uniforme.
1. Expliquer les termes « rectiligne » et « uniforme ».
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