Physique-Chimie Terminale Spécialité

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Préparation aux épreuves du Bac
1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Modélisation des transformations acide-base
Ch. 2
Analyse physique d'un système chimique
Ch. 3
Méthode de suivi d'un titrage
Ch. 4
Évolution temporelle d'une transformation chimique
Ch. 5
Évolution temporelle d'une transformation nucléaire
BAC
Thème 1
Ch. 7
Équilibres acide-base
Ch. 8
Transformations chimiques forcées
Ch. 9
Structure et optimisation en chimie organique
Ch. 10
Stratégies de synthèse
BAC
Thème 1 bis
2. Mouvement et interactions
Ch. 11
Description d'un mouvement
Ch. 12
Mouvement dans un champ uniforme
Ch. 13
Mouvement dans un champ de gravitation
Ch. 14
Modélisation de l'écoulement d'un fluide
BAC
Thème 2
3. Conversions et transferts d'énergie
Ch. 15
Étude d’un système thermodynamique
Ch. 16
Bilans d'énergie thermique
BAC
Thème 3
4. Ondes et signaux
Ch. 17
Propagation des ondes
Ch. 18
Interférences et diffraction
Ch. 19
Lunette astronomique
Ch. 20
Effet photoélectrique et enjeux énergétiques
Ch. 21
Évolutions temporelles dans un circuit capacitif
BAC
Thème 4
Annexes
Ch. 22
Méthode
Chapitre 6
Activité 3 - Activité expérimentale
60 min

Fabrication d'une pile cuivre-zinc

9 professeurs ont participé à cette page
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Objectif : Réaliser, modéliser, schématiser une pile et déterminer ses caractéristiques.
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Problématique de l'activité
Les piles électriques alimentent de nombreux appareils. Elles sont devenues indispensables à notre quotidien.
Comment fonctionne une pile ?
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Doc. 1
Protocole et schéma de la pile

Schéma d'une pile
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  • Verser 50 mL de sulfate de zinc (\text{Zn}^{2+}\text{(aq)} ; \mathrm{SO}_{4}^{2-}\text{(aq)}) dans le bécher nommé « \text{Zn} ».
  • Verser 50 mL de sulfate de cuivre (\text{Cu}^{2+}\text{(aq)} ; \mathrm{SO}_{4}^{2-}\text{(aq)}) dans le bécher nommé « \text{Cu} ».
  • Placer la lame de cuivre \text{Cu(s)} dans le bécher « \text{Cu} »
  • Placer la lame de zinc \text{Zn(s)} dans le bécher « \text{Zn} »
  • Relier les deux béchers à l'aide du pont salin.
  • Brancher le voltmètre comme indiqué sur le schéma.

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Doc. 2
Matériel nécessaire

  • Deux béchers de 150 mL, nommés « \text{Cu} » et « \text{Zn} »
  • Solution de sulfate de zinc (\text{Zn}^{2+}\text{(aq)} ; \mathrm{SO}_{4}^{2-}\text{(aq)}) à 0,1 mol⋅L-1
  • Solution de sulfate de cuivre (\text{Cu}^{2+}\text{(aq)} ; \mathrm{SO}_{4}^{2-}\text{(aq)}) à 0,1 mol⋅L-1
  • Lame de zinc et lame de cuivre
  • Pont salin (\text{K}^{+}\text{(aq)} ; \mathrm{NO}_{3}^{-}\text{(aq)})
  • Fils de connexion
  • Résistor de 10 \Omega
  • Deux pinces crocodiles
  • Multimètre
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Doc. 3
Capacité électrique

Placeholder pour Photo de deux pilesPhoto de deux piles
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La capacité électrique est la charge électrique maximale Q_\text{max} que peut fournir une pile. Elle dépend de la quantité de matière d'électrons mis en jeu :

Q_\text{max} = n_\text{e} ⋅ F

Q_\text{max} : capacité électrique de la pile (C)
n_\text{e} : quantité de matière d'électrons mis en jeu (mol)
F : constante de Faraday égale à F = 9{,}65 \times 10^4 C·mol-1
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Données

  • Couples d'oxydoréduction : \text{Cu}^{2+}\text{(aq)/Cu(s)} et \text{Zn}^{2+}\text{(aq)/Zn(s)}
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Questions
Compétence(s)
REA : Mettre en œuvre un protocole
VAL : Respecter le nombre de chiffres significatifs
1. À partir du signe de la tension mesurée aux bornes de la pile, déterminer la polarité des électrodes.


2. Remplacer le voltmètre par le resistor et un ampèremètre en série. En fonction du signe de l'intensité mesurée, en déduire le sens du courant électrique.


3. Retirer le pont salin et refaire la mesure. En déduire le rôle du pont salin. Préciser les espèces qui circulent dans le pont salin.


4. Dans un conducteur métallique, le courant correspond à un déplacement d'électrons.
En déduire les réactions ayant lieu au niveau des lames de zinc et de cuivre.



5. Dans le cas où il y a 1{,}00 \times 10^{-2} mol de zinc consommé, en déduire la capacité électrique de la pile en tenant compte du nombre d'électrons échangés au cours de la réaction.


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Synthèse de l'activité
Lister l'ensemble des conditions nécessaires à la génération d'un courant par une pile.
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