une boule à neige interactive
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Français 6e

Enseignant en primaire ?
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Thème 1 : Récits d'aventures
Ch. 1
Partons à l'aventure
Ch. 2
Les Trois Mousquetaires, A. Dumas
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Ch. 4
Au fil de l'Odyssée, Ulysse face aux monstres antiques
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Ch. 5
Cosmogonies
Ch. 6
Le poète créateur
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
Ch. 7
La force de la ruse : farces, fables et fabliaux
Ch. 8
Rusons sur scène !
La langue au Cycle 3
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 3

Visages du monstre

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Objectif du chapitre

  • Je découvre des textes dans lesquels interviennent des monstres.

  • Je comprends le sens des émotions fortes provoquées par les monstres. 

  • Je m'interroge sur les différences et sur les ressemblances entre les monstres et les humains.

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Frise
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Image
Placeholder pour Le SolitaireLe Solitaire
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Théo Mercier, Le Solitaire, 2010, sculpture (silicone, laine et polyestère) 170 x 200 x 230 cm (musée d'art moderne de Paris).
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Questions

Pour entrer dans le chapitre


1. a. Quel est le premier nom de monstre qui vous vient à l'esprit ? b. Pourquoi est-ce un monstre ?


2. Que font généralement les monstres dans les contes ou dans les récits fantastiques ?


3. Connaissez-vous des monstres sympathiques ?

L'image


1. De quoi ce monstre semble-t-il être fait ?


2. Que ressentez-vous en voyant ce personnage ?


3. a. Qu'a-t-il de monstrueux ? b. Qu'a-t-il d'humain ?
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