Français 6e
Enseignant en primaire ?
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Thème 1 : Récits d'aventures
Ch. 1
Partons à l'aventure
Ch. 2
Les Trois Mousquetaires, A. Dumas
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Ch. 3
Visages du monstre
Ch. 4
Au fil de l'Odyssée, Ulysse face aux monstres antiques
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Ch. 5
Cosmogonies
Cosmogonies
Ouverturep. 122-123
Cosmogonies monothéistes
Texte et imagep. 124-127
Cosmogonies polythéistes
Texte et imagep. 128-130
Adam et Ève
Texte et imagep. 131-133
Le déluge
Texte et imagep. 134-140
Bâtissons-nous une ville
Texte et imagep. 141
Le mythe de la tour de Babel
Histoirep. 142-143
Lexique
Littératurep. 144
Langue
Littératurep. 145
Expression écrite
Expression écritep. 146
Expression orale
Expression oralep. 147
La laïcité en questions
Parcours citoyenp. 148-149
Cosmogonies : des mythes fondateurs
Synthèsep. 150
Récits des origines
À lire à voirp. 151
Ch. 6
Le poète créateur
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
Ch. 7
La force de la ruse : farces, fables et fabliaux
Ch. 8
Rusons sur scène !
La langue au Cycle 3
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
Tableaux de conjugaison
Nos dossiers d'actualité
Dossiers d'actualitép. 347-348
Chapitre 5
Expression orale

Cosmogonies

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Exercice 1
Parcours de compétences
Je présente un personnage commun à la bible et au coran

1. Choisissez l'un des personnages de la liste et présentez-le à la classe.
a. Caïn et Abel (à traiter ensemble).
b. Abraham.
c. Moïse.
d. Jonas.
e. Jacob.
f. David.
g. Salomon.
Méthode
  • N'essayez pas de tout dire sur le personnage.
  • Vous pouvez accompagner votre exposé d'une ou plusieurs illustrations.
  • Vous comparerez la présentation de ces personnages dans les deux textes sacrés.
2. Après chaque exposé, notez au brouillon ce que vous avez retenu et qui vous semble important.
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Exercice 2
Je crée une tour de babel

1. Créez votre propre tour de Babel.
2. Ensuite, présentez votre œuvre à la classe en expliquant les choix que vous avez faits.

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Exercice 3
J'approfondis la découverte des mythologies polythéistes

Menez des recherches sur l'un des personnages suivants et présentez-les à la classe.
a. Odin.
b. Zeus (= Jupiter).
c. Prométhée.
d. Gilgamesh.
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Exercice 4
Je découvre d'autres mythologies

Préparez un exposé sur d'autres mythologies polythéistes : chez les Inuits, les Indiens, les Yoruba (Afrique), les Aborigènes australiens, les Chinois...
Méthode
  • Vous pouvez utiliser le complément numérique
  • Présentez d'abord d'une manière générale la cosmogonie choisie (civilisation concernée, au‑ teur/source du texte, noms des êtres évoqués).
  • Entreprenez ensuite la lecture expressive du texte à la classe. (voir
    Fiche méthode p. 342
    ).
  • Proposez enfin le résumé de cette cosmogonie en mettant en évidence les points communs avec ce que vous avez déjà étudié et les différences/originalités que vous aurez repérées.
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Je me situe dans mon parcours de compétence
✔ Oral – J'écoute et je comprends mon oral.

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Ma compréhension de l'exposé est très imprécise. Les idées que j'ai restituées ne sont pas forcément les idées essentielles. Et/ ou je n'ai pas écouté mes camarades.
Je sais res tituer ce que j'ai entendu, mais il manque des éléments.
Je sais restituer ce que j'ai entendu mais j'ai privilégié un texte sacré aux dépens de l'autre.
Je sais restituer ce que j'ai enten‑ du en distinguant ce qui est important de ce qui l'est moins : je suis capable d'en faire une synthèse pour m'en approprier les informations.

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