Enseignant en primaire ?
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Thème 1 : Récits d'aventures
Ch. 1
Partons à l'aventure
Ch. 2
Les Trois Mousquetaires, A. Dumas
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Ch. 3
Visages du monstre
Ch. 4
Au fil de l'Odyssée, Ulysse face aux monstres antiques
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Ch. 5
Cosmogonies
Ch. 6
Le poète créateur
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
Ch. 7
La force de la ruse : farces, fables et fabliaux
Ch. 8
Rusons sur scène !
La langue au Cycle 3
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 5
Cosmogonies
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- Je lis de grands récits des origines et découvre leur héritage culturel et les valeurs qu'ils véhiculent.
- Je prends conscience des points communs entre les textes fondateurs.
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Frise
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Questions
Pour entrer dans le chapitre
1. a. Selon vous, comment le monde est-il apparu ?
b. Et nous, les hommes, d'où venons-nous ?
c.Vos réponses sont-elles scientifiques ou religieuses ?
2. De quelles religions la Bible, le Coran et la Torah sont-ils respectivement les livres sacrés ?
3. Pourquoi mieux connaitre les religions permet-il de mieux vivre ensemble dans une société laïque mêlant croyants et non-croyants ?
L'image
1. a. De quel livre est extrait ce document ?
b. Connaissez-vous le récit illustré par ces images ? Si oui, résumez-le. Sinon, inventez un récit à partir des images.
2. a. Cherchez ce que signifie le mot cosmogonie.
b. Connaissez-vous d'autres cosmogonies ?
3. Regardez des vidéos expliquant la création du monde d'un point de vue scientifique. Qu'en avez-vous retenu ?
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Image
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XIIe siècle (Bibliothèque de Moulins)
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