Français 6e
Enseignant en primaire ?
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Thème 1 : Récits d'aventures
Ch. 1
Partons à l'aventure
Partons à l'aventure
Ouverturep. 20-21
Au cœur de la nature hostile
Texte et imagep. 22-23
L'orage se déchaine
Texte et imagep. 24-25
L'homme de l'ile
Texte et imagep. 26-27
S'aventurer dans d'autres mondes
Texte et imagep. 28-29
Vivre l'aventure par la lecture
Texte et imagep. 30-31
Découvrir La Reine des pirates
Parcours d'une œuvrep. 32-33
Portraits d'aventuriers
Histoirep. 34-35
Lexique
Littératurep. 36
Langue
Littératurep. 37
Expression écrite
Expression écritep. 38
Expression orale
Expression oralep. 39
L'aventure, une affaire d'hommes ?
Parcours citoyenp. 40-41
Comment donner, par le récit, le gout de l'aventure ?
Synthèsep. 42
Larguez les amarres
À lire à voirp. 43
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Partir à l’aventure avec Thomas Pesquet : un quotidien extraordinaire
Dossier
Ch. 2
Les Trois Mousquetaires, A. Dumas
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Ch. 3
Visages du monstre
Ch. 4
Au fil de l'Odyssée, Ulysse face aux monstres antiques
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Ch. 5
Cosmogonies
Ch. 6
Le poète créateur
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
Ch. 7
La force de la ruse : farces, fables et fabliaux
Ch. 8
Rusons sur scène !
La langue au Cycle 3
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
Tableaux de conjugaison
Nos dossiers d'actualité
Dossiers d'actualitép. 347-348
Chapitre 1
Expression écrite

Partons à l'aventure !

9 professeurs ont participé à cette page
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Exercice 1
Je décris un lieu d'aventures à partir d'une image

Choisissez dans ces images le lieu d'aventures qui vous plait et décrivez-le. Vous commencerez avec la phrase suivante : « Je pénètre alors au milieu de … . Tout autour de moi, … . »
Placeholder pour photo forêtphoto forêt
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Placeholder pour photo montagnephoto montagne
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Méthode
Pour enrichir votre description, vous emploierez le vocabulaire des sens. Voici quelques suggestions :
  • Vue : apercevoir, contempler, observer, briller, s'assombrir, gigantesque, pointu, coloré...
  • Ouïe : entendre, percevoir, hurler, gémir, bruissement, craquement, souffle, strident, étouffé...
  • Odorat : sentir, respirer, se répandre, empester, parfum, odeur, senteur, effluve, pestilen- tiel, suave...
  • Toucher : ressentir, geler, bruler, piquer, gratter, lisse, doux, rugueux...
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Exercice 2
J'écris une péripetie

Reprenez le texte que vous avez écrit pour l'exercice 1 et poursuivez-le en ajoutant une péripétie. Cette partie commencera par « Tout à coup, … ».
Méthode
Aidez-vous des verbes d'action que vous avez vus dans les textes du chapitre.
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Exercice 3
Je fais le récit d'une aventure en groupe

Alors que vous êtes avec vos amis, vous faites la découverte d'une vieille boite rouillée. À l'intérieur est caché un objet ancien accompagné d'un message demandant que celui qui le trouve le restitue à son propriétaire. Vous décidez alors de tenter l'aventure.
Méthode
  • Pour mener votre récit, vous suivrez les étapes suivantes :
    • situation initiale, présentation des personnages,
    • découverte de la boite contenant l'objet mystérieux,
    • voyage et arrivée dans le lieu mystérieux et description de ce lieu,
    • action, affrontement,
    • dénouement (l'objet mystérieux est restitué à son propriétaire).
  • Discutez en groupe des choix narratifs et lancez-vous ensuite chacun de votre côté dans la rédaction. Vous échangerez ensuite vos textes pour aider les autres à corriger leurs erreurs ou améliorer leur rédaction.
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Exercice 4
Je crée un récit personnalisable

Par groupe de trois, créez le début d'un récit d'aventures. Chacun écrit ensuite de son côté la suite et la fin de l'histoire.
Méthode
  • Par groupe de trois, créez le cadre du récit. Choisissez un lieu et une époque et décidez de la quête à poursuivre. Rédigez ensemble le début de l'histoire. Séparément, décidez en- suite de la suite de votre aventure.
  • Choisissez d'abord le héros que vous incarnez (fille, garçon, âge, qualité, défaut...) et faites-en un portrait rapide.
  • Choisissez ensuite le lieu où vous devez vous rendre et votre moyen de transport.
  • Inventez une péripétie, avec un obstacle à franchir et un ennemi à neutraliser.
  • Expliquez comment votre personnage réussit cette épreuve.
  • Finalisez le dénouement : la quête a-t-elle été remplie ? L'histoire finit-elle là où elle a commencé ? Qu'est-ce que cette aventure a apporté au héros ?
  • Comparez vos histoires !
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