Retrouvez :

• un
  jeu en ligne
  qui vous entraine dans un voyage interactif pour découvrir les parcours d'éducation des jeunes filles du monde entier
• le
  guide Onisep 2015 de Grenoble
  « Filles et garçons / Vaincre les inégalités ». 

Analysez les caractéristiques spontanément attribuées aux hommes et aux femmes dans le roman d'aventures. Discutez en classe de ces attributions et de leur justesse, en vous appuyant par exemple sur la répartition des objets.

❯ À qui attribueriez-vous spontanément chacun des éléments suivants, présents dans le roman d'aventures ? Ceinture – boussole – bague – grappin – piolet – plume – pistolet – cape – poison – lacet – talisman – dague – fiole – médicaments – livre – corde – bottes – fouet – masque – cicatrice – lettre – parfum – chapeau – foulard – cheval – lanterne.

Au cours de leur tour du monde, Phileas Fogg et Mrs Aouda ont embarqué sur une goélette pour rallier le Japon. Ils subissent alors une terrible tempête.
Imaginez la suite de ce récit, dans lequel Mrs Aouda apportera une aide active à Phileas Fogg. Elle montrera des qualités et utilisera un objet auquel Phileas Fogg ne s'attendait pas du tout...

❯ Votre récit devra comporter un passage d'action dans lequel Mrs Aouda sera sujet, puis un dialogue entre les deux personnages, dans lequel chacun donnera son opinion sur le comportement extraordinaire de l'autre.