1. -é ou -er ? Choisissez la bonne terminaison verbale.

1. Jean a préfér

 mang

 à la table d'à côté.
2. Le billet que Didier a trouv

 s'est envol

 à cause du vent.
3. Il a héberg

 un ami pour l'aid

.
4. Il n'était pas rassur

 de laiss

 son chat tout seul à l'appartement.

2. Justifiez vos réponses.

Dans les phrases suivantes, choisissez la forme qui convient.

1. J'ai

la porte en pleine figure.
2. Il

rendez-vous chez le médecin.
3. J'ai

lui faire plaisir.
4. Est-ce que vous avez

?
5. Est-ce que vous avez à

?
6. Tu as

beaucoup d'efforts et je t'en remercie.
7. J'ai

où il habitait, mais je ne m'en souviens plus.

1. Choisissez la bonne terminaison verbale.

1. C'est la rentrée ! Les élèves ont achet

 leur cartable et sont arriv

 à l'heure.
2. Les emplois du temps ont été distribu

 et le professeur a expliqu

 le fonctionnement du collège.
3. J'ai trouv

 l'ambiance très agréable, alors que j'étais nouvelle : les autres élèves m'ont tout de suite accept

.
4. Pour m'aid

, Juliette m'a prêt

 son cahier de texte : son attitude m'a impressionn

 !
5. Je suis rentr

 chez moi toute heureuse : cette première journée s'était bien pass

et je voulais déjà y retourn

!

2. Justifiez votre choix.

Choisissez la terminaison qui convient.

1. Un matin, je

subitement de partir à l'aventure : j'avais toujours

de

 la Turquie.
2. Après avoir

mes  billets, j'

un taxi.
3. Je

 

quelques jours à Istanbul, puis explorer d'autres régions.
4. Mais alors que j'

 

, je

que j'avais

mon passeport. 

Ce texte contient des erreurs de terminaisons des verbes. Retrouvez-les et corrigez-les.

Ce soir-là, je rentrait chez moi, me couchai de bonne heure, mais ne parvins pas à trouver le sommeil, encore toute perturber par cette étrange journée. J'avais était me promené dans les rues de la ville, à la recherche de détails insolites à photographiés. J'avais remarquer un vieil escalier rouiller, au détour d'une ruelle. J'été mon-tée, car je crut voir une silhouette étrange… mais une fois en haut, elle avait disparut. Je décidai d'y retourner le lendemain, mais je ne savais pas si j'en serai capable.

Complétez les phrases suivantes avec l'un des mots de la liste : travaille ou travail, ennui ou ennuie et aident ou aides.

1. Alejandra

en chantant.
2. Julien aime le

bien fait.
3. Morgane ne s'

jamais.
4. Je n'ai rien à faire, quel

!
5. Tu

Lisa, s'il te plait ?
6. Charline et Raphaël les

beaucoup.

Choisissez la forme qui convient.

1. Dès/Des

qu'il fut habillé, il courut prendre son bus.
2. À l'époque, j'avais des/dès

défauts.
3. Je l'ai/les

prévenu à temps pourtant !
4. Ce sont l'ai/les

chevaux de la police montée.
5. Chez moi, on n'/on/ont

aime le pastis et la pétanque !
6. C'est la dessinatrice qu'ont/on/on

invitée les enseignants de français.
7. Charlène et moi, ont/on/on

n' aime pas les journées à la plage.
8. Tu es si prêt/près

du but, vas-y !
9. Je suis prêt/près

 à tout tenter pour réussir.
10. Quand/Quant/Qu'en

on aime, ont/on

ne compte pas.
11. Ce n'est qu'en/quand/quant

cuisinant que tu apprendras à cuisiner !
12. Quant/Quand/Qu'en

à toi, tu ne perds rien pour attendre.
13. C'est le ballon de foot dédicacé qu'il a/qui l'a

reçu en cadeau.
14. C'est un touriste qu'il a/qui l'a

renseignée, elle ne trouvait plus son chemin.

Complétez ces phrases avec un nom homophone du verbe entre parenthèses.

1. (Il troque) J'ai fait un

 : j'ai échangé mon stylo contre son bracelet.
2. (Il garantit) Voilà la

 de votre nouvel appareil à crêpes.
3. (Il parcourt) Je suis une grande sportive : je fais de nombreux

pour m'entrainer au saut de haies.
4. (Il prit) Mon grand-père avait reçu le

d'excellence à l'école.
5. (Il relaie) En cours de sport, nous avons fait un

.
6. (Il rôtit) Nous avons acheté un

 sur le marché : quand le mangerons-nous ?
7. (Il transfère) En rangeant ma chambre, j'ai fait un

 : mon lit est passé à la place de mon bureau.