Français 4e
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Mes Pages
Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 2
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 5
Aux frontières du réel
Ch. 6
Germinal, un roman et un film
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 7
L'information, des textes aux médias
Thème complémentaire
Ch. 8
La ville entre chien et loup
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
EPI
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 4
Littérature langue
Langue
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Conjugaison
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 1Retrouvez les verbes conjugués à l'impératif
Dans le passage suivant, relevez l'ensemble des formes verbales conjuguées à l'impératif.
1. Mais […] jour : mais celui qui peut vivre sans honneur est indigne de vivre.
2. Tu tiens la vengeance : tu tiens avec mon épée le moyen de nous venger.
3. Où le destin me range : auxquels le destin me soumet.
Texte
DON DIÈGUE. – Ne réplique point, je connais ton amour,
Mais qui peut vivre infâme est indigne du jour1 ;
Plus l'offenseur est cher, et plus grande est l'offense.
Enfin tu sais l'affront, et tu tiens la vengeance2 :
Je ne te dis plus rien. Venge-moi, venge-toi ;
Montre-toi digne fils d'un père tel que moi.
Accablé des malheurs où le destin me range3,
Je vais les déplorer. Va, cours, vole, et nous venge.
Mais qui peut vivre infâme est indigne du jour1 ;
Plus l'offenseur est cher, et plus grande est l'offense.
Enfin tu sais l'affront, et tu tiens la vengeance2 :
Je ne te dis plus rien. Venge-moi, venge-toi ;
Montre-toi digne fils d'un père tel que moi.
Accablé des malheurs où le destin me range3,
Je vais les déplorer. Va, cours, vole, et nous venge.
P. Corneille, Le Cid, 1660.
1. Mais […] jour : mais celui qui peut vivre sans honneur est indigne de vivre.
2. Tu tiens la vengeance : tu tiens avec mon épée le moyen de nous venger.
3. Où le destin me range : auxquels le destin me soumet.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 2Je conjugue au mode impératif
Complétez le texte suivant en conjuguant les verbes au mode impératif. Le contexte vous indiquera la personne.
a. (savoir) que c'est la dernière fois que vous me voyez.
b. (dire)-lui ce qu'il souhaite entendre de votre part.
c. (écrire) d'abord une lettre à ton père, puis (écrire) -en une autre au roi.
d. (ne pas avoir) de remords, vous ne pouviez pas faire autrement.
e. (ne pas être) déçus, cette vie n'était pas faites pour nous.
f. Les fleurs de ton jardin sont splendides, (cueillir)-en un plein bouquet et (apporter) -les à Chimène.
a. (savoir)
b. (dire)
c. (écrire)
d. (ne pas avoir)
e. (ne pas être)
f. Les fleurs de ton jardin sont splendides, (cueillir)
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Grammaire
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 3J'utilise le subjonctif
Transposez les phrases suivantes à la 3e personne en conservant le singulier ou le pluriel, et en utilisant le subjonctif. Faites les modifications nécessaires.
1. « Va, quitte désormais le dernier des humains,
Passe, pour me venger, en de meilleures mains. »
2. « Va contre un arrogant éprouver ton courage :
Ce n'est que dans le sang qu'on lave un tel outrage ;
Meurs, ou tue. »
3. « Va, cours, vole, et nous venge. »
4. « Souffrez que la raison remette vos esprits.
Prenez un bon conseil. »
5. « Ne cherche point à faire un coup d'essai fatal ;
Dispense ma valeur d'un combat inégal [...]. »
6. « Apaise, ma Chimène, apaise ta douleur,
Fais agir ta constance en ce coup de malheur [...] »
Passe, pour me venger, en de meilleures mains. »
2. « Va contre un arrogant éprouver ton courage :
Ce n'est que dans le sang qu'on lave un tel outrage ;
Meurs, ou tue. »
3. « Va, cours, vole, et nous venge. »
4. « Souffrez que la raison remette vos esprits.
Prenez un bon conseil. »
5. « Ne cherche point à faire un coup d'essai fatal ;
Dispense ma valeur d'un combat inégal [...]. »
6. « Apaise, ma Chimène, apaise ta douleur,
Fais agir ta constance en ce coup de malheur [...] »
P. Corneille, Le Cid, 1660.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 4J'utilise le subjonctif
Sur le modèle de l'exercice 3, par groupe de deux, inventez chacun trois phrases à l'impératif (2e personne du singulier) et demandez à votre voisin de les transposer à la 3e personne. Corrigez ensuite ses réponses.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 5J'utilise le subjonctif
Dans les phrases suivantes, conjuguez le verbe entre parenthèses au subjonctif.
a. Il faudrait que Rodrigue (aller) se battre pour venger l'honneur de son père.
b. Il se peut que Chimène (demander) justice à don Diègue.
c. Je crains que Rodrigue et Chimène (être) un couple d'amants désespérés.
d. Je ne crois pas que Chimène (pouvoir) ne plus aimer Rodrigue.
e. Il voudrait que ton père et toi (mourir).
f. Corneille a voulu que la famille de Rodrigue lui (valoir) d'être malheureux toute sa vie.
g. Il souhaite que tu (acquérir) de la valeur sans attendre le nombre des années.
a. Il faudrait que Rodrigue (aller)
b. Il se peut que Chimène (demander)
c. Je crains que Rodrigue et Chimène (être)
d. Je ne crois pas que Chimène (pouvoir)
e. Il voudrait que ton père et toi (mourir)
f. Corneille a voulu que la famille de Rodrigue lui (valoir)
g. Il souhaite que tu (acquérir)
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
