SVT Cycle 4

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Les risques sismiques et volcaniques
Ch. 3
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Ch. 4
Météo et climats
Ch. 5
Les changements climatiques actuels et passés
Ch. 6
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Ch. 7
Les enjeux de l'exploitation de ressources naturelles
Ch. 8
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 9
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 10
La nutrition des organes
Ch. 11
La nutrition à l'échelle cellulaire
Ch. 12
La reproduction des êtres vivants
Ch. 13
La reproduction et la stabilité des espèces
Ch. 14
La reproduction et le peuplement des milieux
Ch.15
La diversité des espèces et des individus
Ch.16
L'origine des caractères
Ch.17
De la diversité génétique à la biodiversité
Ch.18
La modification de la biodiversité au cours du temps
Ch.19
Les liens de parenté entre les êtres vivants
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 21
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 22
Le fonctionnement du système nerveux
Ch. 23
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 24
Régimes et équilibre alimentaire
Ch. 25
Des aliments aux nutriments
Ch. 26
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 27
L'organisme face à une infection
Ch. 28
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ch. 29
La production des cellules reproductrices
Ch. 30
Des cellules reproductrices au nouveau-né
Ch. 31
Le contrôle de la reproduction
Chapitre 20
Activité documentaire

Comment expliquer la diversité des individus au sein d'une espèce ?

Communiquer et argumenter dans un langage scientifique

15 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
la diversité au sein d'une espèce de papillon.

Doc. 1
Arts et sciences
Un timbre et un individu de l'espèce Heliconius cydno.

Placeholder pour Une photographie de papillon et une illustration de papillon sur un timbre cubainUne photographie de papillon et une illustration de papillon sur un timbre cubain
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Les individus d'une même espèce présentent des formes de caractères variés. C'est une forme de biodiversité. Cette biodiversité fait partie du patrimoine d'un pays.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Pourquoi deux individus de la même espèce ne sont-ils pas identiques ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

A
La couleur des yeux chez la mouche du vinaigre

✔ Lire et exploiter des supports

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 2
Deux mouches du vinaigre.

Placeholder pour Photo de deux mouches du vinaigre.Photo de deux mouches du vinaigre.
Le zoom est accessible dans la version Premium.

La mouche du vinaigre possède naturellement des yeux rouge brique. Il peut arriver que des individus naissent avec des yeux blancs : ce sont des mutants. Cette forme de caractère est transmissible aux descendants. D'autres mutants existent avec des yeux orange ou rouge sombre.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 3
Le nombre de mutants dans une population de mouches du vinaigre.

MutationNombre de descendants analysésNombre de mutants
Yeux rouge clair1 952 0002
Yeux blancs517 0002
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

B
Le rôle de la reproduction sexuée

✔ interpréter des résultats et en tirer des conclusions

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 4
Histoire des sciences
L'expérience de croisement réalisée par Gregor Mendel sur les formes et les couleurs des pois.

Placeholder pour illustration de l'expérience de croisement réalisé par Gregor Mendelillustration de l'expérience de croisement réalisé par Gregor Mendel
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Gregor Mendel, un moine du XIXe siècle, a fait se reproduire des plantes de pois aux formes et aux couleurs différentes. Il a obtenu une première génération de pois qu'il a fait ensuite se reproduire entre eux afin d'obtenir une seconde génération de pois.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

C
Le rôle des conditions environnementales

✔ Lire et exploiter des supports

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 5
La taille du bec chez les pinsons entre 1975 et 1979.

Placeholder pour Graphique démontrant l'augmentation de la hauteur du bec des pinsons au fil des annéesGraphique démontrant l'augmentation de la hauteur du bec des pinsons au fil des années
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Les pinsons des Galápagos possèdent une grande diversité de formes du bec. Ces animaux sont granivores. Ceux qui ont les plus gros becs sont capables de se nourrir des graines les plus dures. L'année 1977 a été marquée par une forte sécheresse et une augmentation de la mortalité des pinsons.

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 6
L'effet de la sécheresse sur les graines et les pinsons.

Aux Galápagos, la sécheresse impose des conditions de vie difficiles pour de nombreux organismes. La plupart des graines se dessèchent et ne peuvent pas germer. Seules quelques-unes, le plus grosses et dures, sont capables de se développer en nouvelles plantes qui se reproduiront. Dans le même temps, les pinsons ont moins de nourriture, ce qui entraine la mort d'une partie d'entre eux.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Pistes d'exploitation

1.  et . Rappelez ce qu'est une mutation et calculez la fréquence d'apparition des mutants dans les deux cas.
2. . Expliquez la diversité des pois obtenus à la deuxième génération.
3.  et . Expliquez l'influence du milieu sur la dureté des graines et la taille du bec des pinsons.
4. 
Conclusion
Conclusion Indiquez les mécanismes qui sont à l'origine de la diversité des individus au sein d'une même espèce.
Afficher la correction

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.