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Histoire
Thème I : Le XVIIIᵉ siècle. Expansions, Lumières et révolutions
Ch. 1
Grand commerce, traites et esclavage au XVIIIᵉ siècle
Ch. 2
L'Europe des Lumières
Ch. 3
La Révolution française et l’Empire
Thème II : L'Europe et le monde au XIXᵉ siècle
Ch. 4
Les sociétés à l'âge industriel
Ch. 5
Conquêtes et sociétés coloniales
Thème III : Société, culture et politique dans la France du XIXᵉ siècle
Ch. 6
Une difficile conquête : le droit de vote
Ch. 7
La Troisième République
Ch. 8
La place des femmes dans la société au XIXᵉ siècle
Géographie
Thème I : L'urbanisation du monde
Ch. 9
Espaces et paysages de l'urbanisation
Ch. 10
Les villes dans la mondialisation
Thème II : Les mobilités humaines transnationales
Ch. 11
Un monde de migrants
Ch. 12
Le tourisme et ses espaces
Thème III : Des espaces transformés par la mondialisation
Ch. 13
Mers et océans : un monde maritimisé
Ch. 14
Les États-Unis dans la mondialisation
Ch. 15
L'Afrique dans la mondialisation
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 4
Brevet
Sujet guidé
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Exercice 1Analyser et comprendre un document
1
Doc. 1 Rappelez ce qu'est la bourgeoisie.
2
Doc. 1 Décrivez les personnages et leurs activités.3
Doc. 1 À quoi voit-on que les personnages appartiennent à une catégorie sociale aisée ?4
Doc. 1 Décrivez le salon. Relevez les éléments qui montrent qu'il s'agit d'un salon bourgeois.5
Doc. 1 En utilisant la méthode ci-dessous, décrivez la manière dont l'artiste choisit de représenter la bourgeoisie.6
Doc. 1 À l'aide de vos connaissances, quelle autre catégorie sociale fait son apparition dans les sociétés industrialisées ?Ressource affichée de l'autre côté.
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Doc. 1Une soirée dans un salon bourgeois
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La maitresse de maison reçoit à heures fixes et donne des soirées dans le grand salon, orné de lustres et de dorures. Le salon bourgeois est un espace théâtral où chacun joue un rôle.
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Analyser une peinture
- La légende : quels sont les indices qui me sont donnés ?
- L'artiste : qui est-il ? Quand a-t-il vécu ? Pour qui travaillait-il ?
- Le titre renseigne sur le genre du tableau (peinture d'histoire, de mythologie, paysage, portrait, etc.).
- La date permet de situer l'œuvre dans son contexte politique, culturel et religieux.
- Le sujet : que représente le tableau ?
- Qui sont les personnages ? comment sont-ils représentés ? Que font-ils et comment le font-ils ? Où sont-ils représentés ?
- Les plans du tableau : sont-ils hiérarchisés ?
- La manière : comment l'artiste a-t-il représenté le tableau ? Qu'est-ce que ressent celui qui le regarde ?
- La structure du tableau : est-elle symétrique, équilibrée ? comment les personnages ou les objets sont-ils répartis ?
- Les lignes sont-elles droites ? courbes ?
- Les couleurs : lesquelles sont utilisées ? Quel est l'effet produit ?
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah