une boule à neige interactive
une boule à neige interactive
Histoire-Géographie-EMC 6e

Enseignant en primaire ?
Accompagnez-nous dans le développement d'une nouvelle collection !
Histoire
Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
Les hommes au Néolithique
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du judaïsme
Thème 3 : L'Empire romain dans le monde antique
Ch. 7
L'Empire romain
Ch. 8
Des chrétiens dans l'empire romain
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
Géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes
Ch. 13
Habiter un espace agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale
Ch. 16
Les formes d’occupation spatiale dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Thème 1
Chapitre 3

Premiers États, premières écritures

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Introduction
Illustration d'ouverture
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Les hommes sont plus nombreux grâce à l'agriculture. Ils s'organisent peu à peu en États et utilisent l'écriture, dans les grandes vallées fluviales du Croissant fertile. Je suis Gilgamesh, roi semi-légendaire d'Uruk, une cité-État des bords de l'Euphrate.

Pourquoi l'Orient ancien est-il le berceau des premières civilisations ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

La vallée du Nil à Karnak, près de Thèbes en Égypte, de nos jours

Placeholder pour La vallée du NilLa vallée du Nil
1
2
3
Le Nil (1) traverse l'Égypte et permet l'agriculture. L'irrigation des terres (2) permet de cultiver la vallée du Nil jusqu'aux abords du désert. Les Égyptiens organisent un empire puissant et construisent des temples pour leurs dieux : le temple d'Amon par exemple (3), près de la capitale Thèbes (aujourd'hui Louxor) entre 1500 et 1000 avant J.-C.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Que sais-je ?
1
Que se passe-t-il au Néolithique ?



2
À quelle période les hommes commencent-ils à se regrouper en villes ?




3
Laquelle de ces cités est l'un des premiers villages ?


Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Dans ce chapitre je vais
  • Identifier les premières civilisations qui apparaissent dans le Croissant fertile.
  • Localiser les grands fleuves où se fixe le peuplement.
  • Expliquer comment les premiers États sont apparus en Mésopotamie et en Égypte.
  • Raconter la naissance de l'écriture et expliquer son rôle.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

J'approfondis mes compétences au cycle 3

  • Je travaille en groupe, en équipe
  • J'apprends et j'utilise des repères historiques
  • J'explique un document et je perçois son point de vue (image, texte, carte)
  • Je m'exprime à l'oral

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.