Enseignant en primaire ?
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Histoire
Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
Les hommes au Néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du judaïsme
Thème 3 : L'Empire romain dans le monde antique
Ch. 7
L'Empire romain
Ch. 8
Des chrétiens dans l'empire romain
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
Géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes
Ch. 13
Habiter un espace agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale
Ch. 16
Les formes d’occupation spatiale dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Chapitre 4
Dossier - Enquête
L'Iliade et l'Odyssée
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Tâche à réaliser
Tous les Grecs connaissent l'Iliade et l'Odyssée, deux longs poèmes qui auraient été composés par le poète grec Homère, au VIIIe siècle avant J.-C. Vous organisez une croisière en Méditerranée, sur les traces d'Ulysse pour une agence de voyage. Rédigez la brochure de présentation de la croisière !
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1Le trajet
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Doc. 1Le voyage d'Ulysse
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L'Iliade
L'Iliade raconte la dernière année de la guerre de Troie, entre les Grecs et les Troyens (« Ilion » est l'autre nom de Troie).
L'Odyssée
L'épopée se poursuit avec le long et difficile retour chez lui, sur l'ile d'Ithaque, du héros grec Ulysse (Odysseus en grec). Son nom est passé dans le langage courant : une odyssée désigne un voyage mouvementé, rempli d'aventures.
L'Iliade raconte la dernière année de la guerre de Troie, entre les Grecs et les Troyens (« Ilion » est l'autre nom de Troie).
L'Odyssée
L'épopée se poursuit avec le long et difficile retour chez lui, sur l'ile d'Ithaque, du héros grec Ulysse (Odysseus en grec). Son nom est passé dans le langage courant : une odyssée désigne un voyage mouvementé, rempli d'aventures.
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Questions
Préparez les différentes étapes de votre trajet pour une croisière de 5 jours.
1
Doc. 1 et D'où Ulysse part-il ? Pourquoi ?2
Doc. 1 et À l'aide de la carte et du site, repérez les principales étapes du parcours d'Ulysse en Méditerranée, selon le récit de l'Iliade et de l'Odyssée.Ressource affichée de l'autre côté.
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Retrouvez le parcours d' reconstitué par la Bibliothèque Nationale de France et lisez ou écoutez les récits de chaque escale.
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2Les aventures
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Doc. 2Les aventures d'Ulysse
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Détail d'un vase, VIᵉ siècle avant J.-C. (BnF, Paris).
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Cratère, Vᵉ siècle avant J.-C. (MET, New-York).
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Détail d'un vase, Vᵉ siècle avant J.-C. (British Museum, Londres).
Texte
Après dix années d'errance, il retrouve son épouse Pénélope, entourée de prétendants cherchant à la séduire.
Ulysse, ayant examiné le grand arc, le tendit aisément. Les Prétendants changèrent de couleur et Zeus, manifestant un signe, tonna fortement [...]. Il tira la flèche qui traversa tous les anneaux. Alors il dit aux Prétendants : « Chiens ! Vous pensiez donc que, du pays des Troyens, jamais je ne devais rentrer en ce logis ! Vous pilliez ma maison ! Et, moi vivant, vous faisiez la cour à ma femme ! Vous voilà maintenant dans les filets de la mort ! »
Ulysse, ayant examiné le grand arc, le tendit aisément. Les Prétendants changèrent de couleur et Zeus, manifestant un signe, tonna fortement [...]. Il tira la flèche qui traversa tous les anneaux. Alors il dit aux Prétendants : « Chiens ! Vous pensiez donc que, du pays des Troyens, jamais je ne devais rentrer en ce logis ! Vous pilliez ma maison ! Et, moi vivant, vous faisiez la cour à ma femme ! Vous voilà maintenant dans les filets de la mort ! »
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Questions
Chaque groupe de la classe présente une escale de la croisière !
1
Doc. 2 Associez le texte et chaque vase à une escale.2
Doc. 2 Racontez l'aventure d'Ulysse se rapportant à une escale.Ressource affichée de l'autre côté.
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3Homère
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Doc. 3Homère, de l'oral à l'écrit
Homère était un aède. Ce mot venu du grec signifie « chanteur ». Les poèmes homériques étaient composés et chantés par des aèdes s'accompagnant d'un petit instrument à cordes [...]. Les aèdes étaient capables à quelques années d'intervalle de reproduire, avec peu de variantes, des épopées purement orales [...]. Pour les Grecs, Homère était le poète par excellence. Les jeunes Grecs apprenaient à lire dans Homère.
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Questions
Pour conclure votre brochure, expliquez à vos passagers l'importance d'Homère et de ses poèmes pour les Grecs.
1
Doc. 3 Comment ces poèmes sont-ils transmis de génération en génération ?2
Doc. 3 Ces poèmes sont légendaires : relevez dans les documents les noms des dieux qui interviennent.Ressource affichée de l'autre côté.
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En menant cette enquête, j'ai appris à
- Reconnaitre un récit.
- Trouver, identifier et utiliser des informations numériques.
- Réaliser et présenter une production collective.
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