Histoire-Géographie-EMC 3e - 2021

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Méthode
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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Annexes
Chapitre 6
Dossier 2

La guerre d'Algérie

J'analyse et je comprends des documents

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Introduction

Le 1er novembre 1954, une série d'attentats marque le début de l'insurrection indépendantiste en Algérie. Alors que le Maroc et la Tunisie accèdent à l'indépendance par la négociation en 1956, les trois départements d'Algérie, colonie de peuplement, l'obtiennent au terme d'une guerre longue et douloureuse.

Pourquoi l'accession à l'indépendance de l'Algérie fait-elle l'objet d'une guerre ?
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Documents

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Doc. 1
Frise interactive
Chronologie des événements en Algérie


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1 novembre 1954
1ers attentats du FLN Début du conflit
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Doc. 2
Carte interactive
Le début de la guerre d'Algérie

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Doc. 3
L'appel du FLN

Notre action est dirigée uniquement contre le colonialisme, seul ennemi et aveugle, qui s'est toujours refusé à accorder la moindre liberté par des moyens de lutte pacifique. [...] Notre mouvement de rénovation se présente sous l'étiquette de Front de Libération Nationale [...] offrant la possibilité à tous les patriotes algériens [...], de s'intégrer dans la lutte de libération sans aucune autre considération.

But : l'indépendance nationale par la restauration de l'État algérien souverain, démocratique et social dans le cadre des principes islamiques et le respect de toutes les libertés fondamentales [...].
Appel du FLN au peuple algérien, 31 octobre 1954.
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Doc. 4
La population en Algérie en 1954

Européens« Français musulmans »
Population980 0008 850 000
Mortalité infantile46 ‰181 ‰
% de la population agricole298
% des cadres supérieurs937
Enfants scolarisés dans le primaire100 %20 %

Source : Germaine Tillion, L'Algérie en 1957, Éditions de Minuit, 1957.
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Doc. 5
L'engrenage de la violence

Des suspects sont arrêtés. Les grands moyens sont employés avec l'arrivée d'un spécialiste qui s'attaque aux suspects. Jusqu'ici, quelques coups de poing, deux ou trois gifles, des menaces. Ses méthodes soulèvent la nausée et la protestation de ceux qui l'ont vu. « Nous ne sommes pas des assassins », disent les appelés1. « Mais vous savez de quoi les rebelles sont capables ? leur répond-on. Ils ont exécuté trois amis de la France, la compagnie voisine a eu deux tués dans une embuscade. Le saviez-vous ? » Alors, on parle d'efficacité, de sauver des vies humaines, la vôtre peut-être. Ceux qui protestent sont déjà moins nombreux. Tous s'imaginent la gorge ouverte. La fatigue et la peur commencent à agir. Alors quelques-uns bousculent un peu un Arabe, on frappe un suspect. C'est l'escalade.
Jean-Pierre Vittori
Nous, les appelés d'Algérie, Stock, 1977.

1. Jeunes soldats français mobilisés en renfort de l'armée. Au total, 1,5 million d'appelés sont envoyés.

Placeholder pour soldats françaissoldats français
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Des soldats français contrôlent des passants dans la casbah d'Alger, janvier 1957.
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Doc. 6
Le départ des harkis et des pieds-noirs

Placeholder pour Le départ des harkis et des pieds-noirsLe départ des harkis et des pieds-noirs
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La fin du conflit déclenche une vague importante de départs d'Algérie en juin‑juillet 1962. Des massacres d'Européens et de harkis accélèrent les départs : 800 000 pieds-noirs quittent l'Algérie dans la précipitation. Seuls 43 000 harkis réussissent à fuir l'Algérie. À leur arrivée en France, ils sont installés dans des camps.
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Placeholder pour Ahmed Ben BellaAhmed Ben Bella
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Ahmed Ben Bella (1916-2012)
Ben Bella est le chef des combattants pour l'indépendance algérienne. Dirigeant du FLN, il est emprisonné en France de 1956 à 1962. Il est ensuite le premier président de la République en Algérie (1963-1965).
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Vocabulaire

  • Le FLN : mouvement indépendantiste algérien (Front de libération nationale).
  • Un harki : soldat algérien qui combat aux côtés de l'armée française pendant la guerre d'Algérie.
  • Un pied-noir : terme qui désigne un Européen qui vivait en Algérie sous autorité coloniale.
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Supplément numérique

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Questions

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1
Doc. 2 Décrivez la répartition des Européens en Algérie en 1954.

2
Doc. 4 Quelle est l'importance du peuplement européen ? Calculez un pourcentage.

3
Doc. 4 Relevez les inégalités entre Européens et « Français musulmans ».

4
Doc. 1 , Doc. 2 et Doc. 3 Quels événements marquent le début de la guerre ?

5
Doc. 2 , Doc. 3 et Doc. 5 Relevez les éléments qui montrent le déchaînement de violence pendant la guerre d'Algérie.

6
Doc. 6 Quelles sont les conséquences humaines de l'indépendance ?

7
Doc. 1 , Doc. 2 , Doc. 3 , Doc. 4 , Doc. 5 et Doc. 6 Racontez les grandes étapes de la guerre d'Algérie.
Guide
  • Expliquez l'origine du conflit.
  • Décrivez qui s'oppose à la France et comment la guerre s'installe.
  • Présentez le mode de règlement du conflit et ses conséquences humaines.
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Questionnement différencié

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1
Doc. 1 et Doc. 2 Quelles sont les deux populations qui cohabitent en Algérie ?

2
Doc. 4 Montrez que le niveau de développement des populations algériennes est plus précaire que celui des Européens.

3
Doc. 3 Relevez dans le texte l'extrait qui justifie le passage à la lutte armée pour les Algériens.

4
Doc. 2 , Doc. 3 et Doc. 5 À travers un relevé de vocabulaire, montrez le déchaînement de violence pendant la guerre d'Algérie dans chacun des deux camps.

5
Doc. 1 Quelle décision ouvre la voie de l'indépendance à l'Algérie ? Qui en est à l'origine ?

6
Doc. 6 Pourquoi les pieds-noirs et les harkis doivent‑ils quitter l'Algérie en juillet 1962 ?
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