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Histoire-Géographie-EMC 3e - 2021

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Méthode
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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Annexes
Chapitre 6
Leçon

Indépendances et construction de nouveaux États

Je révise mes repères historiques.

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A
Des puissances coloniales affaiblies

  • Dès le lendemain de la Seconde Guerre mondiale, les revendications d'indépendance ressurgissent, alors que les métropoles sont affaiblies matériellement et moralement.

  • Ces mouvements nationalistes sont soutenus par les États-Unis et l'URSS. De plus, pendant le conflit mondial, le droit des peuples à disposer d'eux-mêmes est affirmé comme l'un des buts de guerre des Alliés, puis est inscrit dans la Charte des Nations Unies en 1945 ().

Repères
  • Mouvements indépendantistes après la guerre
  • Contexte favorable à la décolonisation
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B
Le processus de décolonisation

  • Une première phase de décolonisation (1945‑1955) touche l'Asie. L'Inde et le Pakistan deviennent indépendants en 1947 à la suite de négociations avec les Britanniques, mais dans un climat de grande violence et d'affrontements interconfessionnels (). L'Indochine, sous autorité française, ne s'émancipe qu'en 1954, après un long conflit armé.

  • La décolonisation se poursuit en Afrique à partir du milieu des années 1950. Dans le cas des colonies françaises, la Tunisie, le Maroc et les colonies d'Afrique subsaharienne (AEF et AOF) obtiennent leur indépendance après des négociations. En revanche, la France refuse l'indépendance de l'Algérie, colonie de peuplement constituée de trois départements. Le FLN n'obtient l'indépendance qu'en 1962, après huit ans de guerre ().
Repères
  • 1re phase de décolonisation en Asie entre 1945 et 1955
  • 2e phase en Afrique à partir de 1956


Placeholder pour Un soldat françaisUn soldat français
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Un soldat français pendant la guerre d'Indochine, 1954.
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C
Les difficultés des nouveaux États

  • En 1955, la conférence de Bandung marque l'affirmation collective de ces nouveaux États, qui déclarent leur non-alignement dans le contexte de la guerre froide (). Ils tentent ainsi de s'émanciper de toute nouvelle domination, pour former le tiers-monde.

  • Ils affirment également leur volonté de peser sur les grandes orientations du monde dans tous les domaines, économique, politique et diplomatique. Mais les nouveaux États sont fragiles. Ils peinent à développer leur économie () et certains connaissent de graves difficultés politiques. Ils sont également confrontés au néocolonialisme.
Repères
  • Naissance du mouvement des non-alignés
  • Difficultés des nouveaux États
Placeholder pour Timbre CamerounTimbre Cameroun
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Timbre représentant la proclamation de l'indépendance du Cameroun, 1960.
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Supplément numérique

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Je révise ma leçon

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Frise chronologique
frise
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Je retiens les personnages importants
Nasser (1918-1970)
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Président égyptien de 1956 à 1970, il est l'un des leaders de la conférence de Bandung, puis du mouvement des non-alignés.
Nehru (1889-1964)
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Leader indépendantiste indien, il devient Premier ministre de l'Union indienne en 1947. Il est l'un des chefs de file du mouvement des non-alignés.
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Vocabulaire

  • La décolonisation  : processus par lequel une colonie accède à l'indépendance.
  • Le FLN  : mouvement indépendantiste algérien (Front de libération nationale).
  • Le néocolonialisme  : domination économique des pays pauvres par les pays riches après leur indépendance.
  • Le non-alignement  : refus de rentrer dans la logique des blocs imposée par la guerre froide.
  • Le tiers-monde  : les pays pauvres qui souhaitent n'appartenir à aucun des deux blocs pendant la guerre froide (l'expression est créée en référence au tiers état sous l'Ancien Régime en France).
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Je teste mes connaissances
Pour chaque question, il y a une ou plusieurs réponses correctes. Testez‑vous !

1. Les mouvements indépendantistes se développent à l'issue de la Seconde Guerre mondiale, alors que l'Europe se consolide à nouveau matériellement et moralement.



2. Quel est le point commun entre les États‑Unis, l'URSS et l'ONU ?




3. Lesquelles de ces anciennes colonies ont obtenu une indépendance négociée ?





4. Indiquez les dates respectives de ces deux conflits armés : la guerre d'Indochine et la guerre d'Algérie.



5. Qu'est‑ce que le mouvement des non‑alignés, né à Bandung en 1955 ?

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Supplément numérique : De la décolonisation aux nouveaux États

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