Histoire-Géographie-EMC 3e - 2021
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Méthode
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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Annexes
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Objectifs connaissances :
- Appréhender les espaces qui composent les zones d'influence urbaine
- Comprendre les liens et les connexions entre ces espaces
Objectifs compétences :
- Écrire un texte court et correctement exprimé
:
- Domaine 1 : Information et données
- Compétence : Mener une recherche et une veille d'information
- Domaine 3 : Création de contenu
- Compétence : Développer des documents textuels
Vous travaillez dans l'agence Pix'immo, située à Toulouse. Vous voyez passer des dizaines de clients, à la recherche de maisons et d'appartements très divers...
Pour les séduire, il vous faut des fiches attractives, précises, qui présentent les avantages de chacun des lieux où se trouvent les biens que vous vendez.
À l'aide des documents à votre disposition, et de ce que vous savez des aires d'influence urbaine, localisez chacun des biens de votre fichier et réalisez une description qui met en valeur le bien à vendre.
Pour les séduire, il vous faut des fiches attractives, précises, qui présentent les avantages de chacun des lieux où se trouvent les biens que vous vendez.
À l'aide des documents à votre disposition, et de ce que vous savez des aires d'influence urbaine, localisez chacun des biens de votre fichier et réalisez une description qui met en valeur le bien à vendre.
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Cette activité vous permet de travailler 2 compétences
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Étape 1
De quelles informations mes clients ont‑ils besoin ?
- Je prends connaissance du bien qui m'est attribué sur le Padlet PIX'immo à Toulouse.
Padlet
- À l'aide d'une carte, je le localise et je le situe précisément par rapport à la place du Capitole (centre de Toulouse).
- Dans quel type de quartier se situe mon bien ?
- ❯ En utilisant un logiciel de calcul de trajet (ex. : ), calculez l'éloignement du centre de votre bien par rapport à la place du Capitole.
- Quelle distance porte‑à‑porte ? (en kilomètres)
- Quelle distance en termes de temps de trajet ?
- Quels moyens de transport sont à disposition ?
- Quelle distance porte‑à‑porte ? (en kilomètres)
- En vous appuyant sur la vente de biens similaires, proposez un prix de vente pour votre bien.
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Étape 2
Une vitrine renouvelée !
- Je sélectionne sur le Padlet la photographie de mon bien et une carte qui le localise.
- À l'aide d'un logiciel de traitement de texte, je réalise une affiche de vente pour mon bien. Je peux également m'aider du site (rubrique « Affiche et panneau immobiliers ») pour générer mon affiche.
- J'utilise les informations relevées à l'étape 1 pour réaliser un court texte qui décrit l'emplacement, les avantages, les commodités du bien à vendre. Je n'oublie pas de décrire synthétiquement le quartier dans lequel il se trouve, d'évoquer les distances, les transports, etc.
- J'envoie mon travail au professeur via l'ENT.
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